《第四单?/p>
16.
山米与白鹤》讲解与例题
黄鹤?/p>
(唐)崔?/p>
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼?/p>
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠?/p>
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲?/p>
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁?/p>
赏析?/p>
这首诗是吊古怀乡之佳作。前四句中,“黄鹤”二字再三出现,却因其气势奔?/p>
直下,使读者无暇觉察到它的重复出现。其气概的苍莽,感情的真挚,实在叫人无法不为?/p>
动容?/p>
而“黄鹤一去不复返?/p>
白云千载空悠悠”两句所描绘的江天相接的自然画面因白云的
衬托愈显宏丽阔大?/p>
受此景象的感染,
诗人的心境渐渐开朗,
胸中的情思也随之插上了纵?/p>
驰骋的翅膀?/p>
黄鹤楼久远的历史和美丽的传说一幕幕在眼前回放,
但终归物是人非?/p>
鹤去?/p>
空?/p>
人们留下什么才能经得起岁月的考验?作者给了我们他的答案:
她不是别的,
她是任地
老天荒、海枯石烂也割舍不断的绵绵乡恋、悠悠乡情。整首诗在豪迈中流露细腻,在伤感?/p>
充满对人生的感悟,让人读来低回不已,难以忘却?/p>
学习目标
1
.进一步掌握小说的三个基本要素;理解本文的主要内容?/p>
2
.培养分析概括能力和语言表达能力,提高朗读欣赏小说的能力?/p>
3
.进一步丰富情感世界,学会在生活中善于感受爱,表达爱,能满怀爱心地去处理?/p>
他人及自然界的关系?/p>
作家作品
贝特西·贝尔斯,生?/p>
1928
年,美国儿童文学作家。主要作品有儿童小说《午夜的?/p>
狸?/p>
《天鹅的夏天?/p>
《山米与白鹤?/p>
《宾戈·布朗的难题》等?/p>
字词广场
★字音识?/p>
?/p>
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(piē?/p>
尴尬
..
(gān gà?/p>
鬼使神差
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(chāi?/p>
?/p>
?/p>
咒(zǔ?/p>
倔强
..
(jué jiàng?/p>
?/p>
?
抖(chàn?/p>