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高考重点冲关练

20.

生态系统的结构

 

满分

30

?/p>

,

攻坚克难

,12

分钟突破高考易失分?/p>

! 

一、单项选择?/p>

(

?/p>

4

小题

,

每小?/p>

5

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,

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20

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) 

1.

生态学家林德曼在研究赛达伯格湖时发?/p>

,

某种鱼因年龄不同而食性不?/p>

:

幼年鱼主要以浮游

生物为食

,

成年鱼主要以小鱼

(

包括其幼年鱼

)

、小虾为食。下列说法正确的?/p>

 ( 

 

) 

A.

该鱼的成年鱼、幼年鱼和小虾之间不存在竞争关系

 

B.

该生态系统中生产者固定的能量大于所有消费者的同化量之?/p>

 

C.

该鱼的成年鱼和幼年鱼因食物来源不同而分布在不同水层

,

属于垂直结构

 

D.

若大量增加湖中养殖物种的种类和数?/p>

,

一定可以提高该生态系统的抵抗力稳定?/p>

 

【解析?/p>

?/p>

B

?/p>

鱼与鱼?/p>

鱼与虾之?/p>

,

即使不存在食物竞?/p>

,

也会存在空间竞争等其他竞?/p>

,A

错误?/p>

生产者固定的能量除供应其他营养级之外

,

还有自身的消耗、积?/p>

,B

正确。垂直结构是群落的特

?/p>

,

而不是种群的

,C

错误。若盲目增加湖中养殖物种的种类和数量

,

有可能导致生态失?/p>

,

自我?/p>

节能力下?/p>

,D

错误?/p>

 

2.

如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分?/p>

,

下列叙述正确的是

 

( 

 

) 

 

A.

甲是生物进化的基本单?/p>

,

在理想状态下它的数量增长曲线?/p>

J

?/p>

 

B.

乙数量达?/p>

K

值后

,

其增长速率最?/p>

 

C.

丙是由生产者、消费者和分解者构成的

 

D.

丁具有多样?/p>

,

其多样性的形成不受无机环境影响

 

【解析】?/p>

C

。分析甲、乙、丙、丁可知

,

它们分别为个体、种群、群落、生态系统。生物进化的

基本单位是乙

(

种群

),A

错误。乙数量达到

K

值后

,

增长速率接近?/p>

,B

错误。丙作为生物群落

,

?/p>

括生产者、消费者、分解?/p>

, C

正确。丁

(

生态系?/p>

)

多样性的形成

,

与无机环境关系很?/p>

,D

错误?/p>

 

3.

生态浮床技术常用于城市生活污水处理。它利用水生植物及根系微生物降解有机?/p>

,

吸收

N

?/p>

P

元素

,

同时也吸引了各种鸟类前来筑巢繁殖

,

既净化了水质

,

又美化了环境。下列叙述错误的?/p>

 

( 

 

) 

A.

流经浮床生态系统的总能量大于生产者固定的太阳能总量

 

B.

浮床下方水体中藻类植物的密度会低于附近无浮床的水?/p>

 

C.

生态浮床的应用体现了生物多样性的直接价值和间接价?/p>

 

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高考重点冲关练

20.

生态系统的结构

 

满分

30

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,

攻坚克难

,12

分钟突破高考易失分?/p>

! 

一、单项选择?/p>

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4

小题

,

每小?/p>

5

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20

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) 

1.

生态学家林德曼在研究赛达伯格湖时发?/p>

,

某种鱼因年龄不同而食性不?/p>

:

幼年鱼主要以浮游

生物为食

,

成年鱼主要以小鱼

(

包括其幼年鱼

)

、小虾为食。下列说法正确的?/p>

 ( 

 

) 

A.

该鱼的成年鱼、幼年鱼和小虾之间不存在竞争关系

 

B.

该生态系统中生产者固定的能量大于所有消费者的同化量之?/p>

 

C.

该鱼的成年鱼和幼年鱼因食物来源不同而分布在不同水层

,

属于垂直结构

 

D.

若大量增加湖中养殖物种的种类和数?/p>

,

一定可以提高该生态系统的抵抗力稳定?/p>

 

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鱼与鱼?/p>

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即使不存在食物竞?/p>

,

也会存在空间竞争等其他竞?/p>

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生产者固定的能量除供应其他营养级之外

,

还有自身的消耗、积?/p>

,B

正确。垂直结构是群落的特

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而不是种群的

,C

错误。若盲目增加湖中养殖物种的种类和数量

,

有可能导致生态失?/p>

,

自我?/p>

节能力下?/p>

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2.

如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分?/p>

,

下列叙述正确的是

 

( 

 

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A.

甲是生物进化的基本单?/p>

,

在理想状态下它的数量增长曲线?/p>

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B.

乙数量达?/p>

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值后

,

其增长速率最?/p>

 

C.

丙是由生产者、消费者和分解者构成的

 

D.

丁具有多样?/p>

,

其多样性的形成不受无机环境影响

 

【解析】?/p>

C

。分析甲、乙、丙、丁可知

,

它们分别为个体、种群、群落、生态系统。生物进化的

基本单位是乙

(

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K

值后

,

增长速率接近?/p>

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错误。丙作为生物群落

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括生产者、消费者、分解?/p>

, C

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生态系?/p>

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多样性的形成

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与无机环境关系很?/p>

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3.

生态浮床技术常用于城市生活污水处理。它利用水生植物及根系微生物降解有机?/p>

,

吸收

N

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元素

,

同时也吸引了各种鸟类前来筑巢繁殖

,

既净化了水质

,

又美化了环境。下列叙述错误的?/p>

 

( 

 

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A.

流经浮床生态系统的总能量大于生产者固定的太阳能总量

 

B.

浮床下方水体中藻类植物的密度会低于附近无浮床的水?/p>

 

C.

生态浮床的应用体现了生物多样性的直接价值和间接价?/p>

 

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20.

生态系统的结构

 

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4

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5

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1.

生态学家林德曼在研究赛达伯格湖时发?/p>

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某种鱼因年龄不同而食性不?/p>

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幼年鱼主要以浮游

生物为食

,

成年鱼主要以小鱼

(

包括其幼年鱼

)

、小虾为食。下列说法正确的?/p>

 ( 

 

) 

A.

该鱼的成年鱼、幼年鱼和小虾之间不存在竞争关系

 

B.

该生态系统中生产者固定的能量大于所有消费者的同化量之?/p>

 

C.

该鱼的成年鱼和幼年鱼因食物来源不同而分布在不同水层

,

属于垂直结构

 

D.

若大量增加湖中养殖物种的种类和数?/p>

,

一定可以提高该生态系统的抵抗力稳定?/p>

 

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即使不存在食物竞?/p>

,

也会存在空间竞争等其他竞?/p>

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还有自身的消耗、积?/p>

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2.

如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分?/p>

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A.

甲是生物进化的基本单?/p>

,

在理想状态下它的数量增长曲线?/p>

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B.

乙数量达?/p>

K

值后

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其增长速率最?/p>

 

C.

丙是由生产者、消费者和分解者构成的

 

D.

丁具有多样?/p>

,

其多样性的形成不受无机环境影响

 

【解析】?/p>

C

。分析甲、乙、丙、丁可知

,

它们分别为个体、种群、群落、生态系统。生物进化的

基本单位是乙

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3.

生态浮床技术常用于城市生活污水处理。它利用水生植物及根系微生物降解有机?/p>

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,

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( 

 

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A.

流经浮床生态系统的总能量大于生产者固定的太阳能总量

 

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C.

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2019版高考生物二轮复习高考重点冲关练20生态系统的?- 百度文库
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高考重点冲关练

20.

生态系统的结构

 

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1.

生态学家林德曼在研究赛达伯格湖时发?/p>

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某种鱼因年龄不同而食性不?/p>

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幼年鱼主要以浮游

生物为食

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成年鱼主要以小鱼

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包括其幼年鱼

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 ( 

 

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A.

该鱼的成年鱼、幼年鱼和小虾之间不存在竞争关系

 

B.

该生态系统中生产者固定的能量大于所有消费者的同化量之?/p>

 

C.

该鱼的成年鱼和幼年鱼因食物来源不同而分布在不同水层

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属于垂直结构

 

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如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分?/p>

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A.

甲是生物进化的基本单?/p>

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B.

乙数量达?/p>

K

值后

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丙是由生产者、消费者和分解者构成的

 

D.

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其多样性的形成不受无机环境影响

 

【解析】?/p>

C

。分析甲、乙、丙、丁可知

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基本单位是乙

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3.

生态浮床技术常用于城市生活污水处理。它利用水生植物及根系微生物降解有机?/p>

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吸收

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同时也吸引了各种鸟类前来筑巢繁殖

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既净化了水质

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( 

 

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A.

流经浮床生态系统的总能量大于生产者固定的太阳能总量

 

B.

浮床下方水体中藻类植物的密度会低于附近无浮床的水?/p>

 

C.

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