�/p>
1
é¡?/p>
å…?/p>
9
é¡?/p>
人教版(新课程标准)
2019-2020
学年五年级下册语文第
22
课《人物描写一组ã€?
同步练习
A
�/p>
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
小朋友,
带上你一段时间的学习成果ï¼?/p>
一起来做个自我检测吧ï¼?/p>
相信你一定是最棒的ï¼?/p>
一ã€?/p>
基础运用
(
å…?/p>
20
题;å…?/p>
95
�/p>
)
1.
ï¼?/p>
1

分)给下列加下划线的词语换一种说法,意思不变ã€?/p>
天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了ã€?/p>
________
2.
ï¼?/p>
6
分)按课文《人物描写一组》内容填空,并回答下面的问题ã€?/p>
“是吗?”小胖墩å„?/p>
________
起来,立åˆ?/p>
________
两步,一闪身
________
了单褂儿ï¼?/p>
________
着腰说ï¼?/p>
“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?â€?/p>
在横线上填写的都是描å†?/p>
________
的词。从这段描写中,我们体会到了小胖墩儿
________
�/p>
3.
ï¼?/p>
4
分)读句子,写出与划线词语意思相近的词ã€?/p>
①奶妈抱着哥子插口
________
道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”________
②黛玉纳罕道:“这些人个个çš?/p>
________
敛声屏气,恭肃严整如æ?/p>
________
,这来者系谁,这样放诞
无礼。â€?/p>
4.
ï¼?/p>
7
分)我会排序
________
这一来,小嘎子可上了当ã€?/p>
________
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽ã€?/p>
________
小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了ã€?/p>
________
胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天ã€?/p>