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《维护国家安全》教学设?/p>

 

教学分析?/p>

 

【教学目标?/p>

 

知识目标

 

知道维护国家安全的重要?/p>

 

能力目标

 

懂得人人都是维护国家安全的主?/p>

 

情感态度

与价值观

目标

 

树立自觉履行维护国家安全的义务的观念?/p>

增强维护国家安全的责?/p>

意识

 

【重点难点?/p>

 

教学重点:自觉履行维护国家安全的法定义务?/p>

 

教学难点:如何理解国家安全面临的挑战?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、导入新?/p>

(

展示图片和下列材?/p>

) 

 

目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接?/p>

100

亿元,光是打捞费用就高达

5

?/p>

10

亿元?/p>

水葫芦原产于南美?/p>

大约?/p>

20

世纪初传入我国?/p>

它降低水产品产量?/p>

破坏水生生态系统,

甚至威胁周围居民和牲畜生活用水?/p>

云南昆明市滇池内连绵

一千公顷的水面上全部生长着水葫芦,

由于水质污染和水葫芦的疯长,

滇池内很

多水生生物已处于灭绝的边缘?/p>

 

思考:水葫芦破坏生态安全,对我们人类有什么影响?

 

教师总结、过渡:作为食物链中的一个环节,人类的安全也是离不开生态的,?/p>

国家安全更是需要人类从点滴做起?/p>

从身边做起?/p>

今天我们就来学习

《维护国?/p>

安全?/p>

,过渡到课时的学习?/p>

 

二、新课讲?/p>

 

目标导学一:人人都是维护国家安全的主角

 

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《维护国家安全》教学设?/p>

 

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【教学目标?/p>

 

知识目标

 

知道维护国家安全的重要?/p>

 

能力目标

 

懂得人人都是维护国家安全的主?/p>

 

情感态度

与价值观

目标

 

树立自觉履行维护国家安全的义务的观念?/p>

增强维护国家安全的责?/p>

意识

 

【重点难点?/p>

 

教学重点:自觉履行维护国家安全的法定义务?/p>

 

教学难点:如何理解国家安全面临的挑战?/p>

 

教学过程?/p>

 

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目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接?/p>

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水葫芦原产于南美?/p>

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世纪初传入我国?/p>

它降低水产品产量?/p>

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甚至威胁周围居民和牲畜生活用水?/p>

云南昆明市滇池内连绵

一千公顷的水面上全部生长着水葫芦,

由于水质污染和水葫芦的疯长,

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多水生生物已处于灭绝的边缘?/p>

 

思考:水葫芦破坏生态安全,对我们人类有什么影响?

 

教师总结、过渡:作为食物链中的一个环节,人类的安全也是离不开生态的,?/p>

国家安全更是需要人类从点滴做起?/p>

从身边做起?/p>

今天我们就来学习

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《维护国家安全》教学设?- 百度文库
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一千公顷的水面上全部生长着水葫芦,

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