新课标人教版六年级数学上册第六单元百分数知识点归?/p>
一、百分数的意义和写法
(一?/p>
、百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几。百分数是指的两?/p>
数的比,因此也叫百分率或百分比?/p>
(二?/p>
、百分数和分数的主要联系与区别:
联系:都可以表示两个量的倍比关系?/p>
区别:①、意义不同:百分数只表示两个数的倍比关系,不能表示具体的数量?/p>
所以不能带单位
;
分数既可以表示具体的数,
又可以表示两个数的关系,
表示具体数时可以带单位?/p>
②、百分数的分子可以是整数,也可以是小?/p>
;
分数的分子不能是小数,只能是?/p>
0
以外的自然数?/p>
3
、百分数的写法:通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上?/p>
%
”来表示?/p>
读作百分之?/p>
二、百分数和分数、小数的互化
(
一
)
百分数与小数的互化:
1
、小数化成百分数:把小数点向右移动两位(数位不够?/p>
0
补足?/p>
,同时在后面
添上百分号?/p>
2.
百分数化成小数:把小数点向左移动两位(数位不够用
0
补足?/p>
,同时去掉百
分号?/p>
(
?/p>
)
百分数的和分数的互化
1
、百分数化成分数:先把百分数改写成分母是
100
的分数,能约分要约成最简
分数?/p>
2
、分数化成百分数?/p>
?/p>
用分数的基本性质,把分数分母扩大或缩小成分母?/p>
100
的分数,再写成百
分数形式?/p>
②先把分数化成小?/p>
(
除不尽时?/p>
通常保留三位小数
)
?/p>
再把小数化成百分数?/p>
(建
议用这种方法?/p>
(
?/p>
)
常见分数小数百分数之间的互化?/p>
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