龙源期刊?/p>
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社会工作介入青少年网络成瘾问题初?/p>
作者:何缘?/p>
来源:《青年时代?/p>
2017
年第
14
?/p>
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要:随着互联网的发展,青少年网络成瘾已然是当前社会关注的一个重点问题,越来
越多的青少年因为迷恋网络而走上了歧路,迷失自己。各个领域都在探析青少年网络成瘾?/p>
因,以期有效解决青少年网瘾问题。本论文立足于社会工作专业,在遵循社会工作的基本价?/p>
观的基础之上,综合运用认知行为治疗模式与结构家庭治疗模式,介入青少年网络成瘾者,?/p>
期改善现状?/p>
关键词:青少年;网络成瘾;认知行为;结构家庭
一、引言
2016
?/p>
1
月,据中国互联网络信息中心(
CNNIC
)发布的?/p>
37
次《中国互联网络发展状
况统计报告》显示,截至
2015
?/p>
12
月,中国网民规模?/p>
6.88
亿,互联网普及率达到
50.3%
?/p>
半数中国人已接入互联网?/p>
互联网的迅速普及,一方面,有利于提升公共服務水平,促进民生、经济发展,有利于社
会和谐。但另一方面,也给社会带来了一些弊端,比如网络成瘾问题。而青少年正处?/p>
?/p>
生理
成熟,心理半成熟
?/p>
的状态,因叛逆、成人感、自主性与独立感等的获得与社会经验、经济能
力、自控能力、自我同一性等欠缺,更容易受到网络的危害,成为终日沉溺于网络的
?/p>
网虫
?/p>
?/p>
了解为什么青少年沉溺于网络,如何
?/p>
拯救
?/p>
网瘾少年,在互联网高度普及的今天,显得尤为重
要?/p>
二、概念界?/p>
(一)青少年
从我国各项法律可以得出,青少年是
16
岁以下的未成年人,而人民法院在公布刑事案件
中青少年犯罪情况时所指的
?/p>
青少?/p>
?/p>
年龄限制?/p>
25
岁以下(陆士桢、王玥,
2010
)。当然?/p>
虑到我国的具体情况以及学术界对青少年界定的不同标准,本文将青少年界定为:介于儿童?/p>
与成人期之间、个体出现第二性征、身心成长变化相对较多的过渡阶段
、年龄范围为
13-20
?/p>
的人?/p>
(二)网络成?/p>
?/p>
网络成瘾?/p>
IA
)或网络成瘾症(
IAD
?/p>
?/p>
这一概念最早由美国心理学家戈登伯格?/p>
Ivan
Goldberg
)提出,他指出,网络成瘾的症状为:过度使用网络,导致其工作、学习、社会、家
庭等身心功能的减弱。而金伯利
.
杨(
Kimberly S. Young
)将其定义为一种没有涉及中毒的
?/p>
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