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《计算机三维设计基础》课程实验教学大?/p>

 

 

课程名称(中文)

:计算机三维设计基础(英文)

?/p>

PRODUCT DESIGN 

?/p>

2

?/p>

 

课程编号?/p>

15126  

课程性质:非独立设课

     

课程属性:专业选修?/p>

 

学时、学分:总学?/p>

 32   

实验学时

 16  

总学?/p>

 2 

适应专业:工业设计(本)

 

先修课程:计算机基础知识及应用、画法几何与机械制图、计算机辅助平面设计

 

一、课程简?/p>

 

通过本课程的学习,学生掌握利?/p>

3DS 

MAX 

进行实体建模?/p>

NURBS 

建模及面片建模的常用方法,熟

悉各种常见材质编辑的基本方法,并能够运用灯光、摄像机等工具烘托场景气氛,表达设计思想?/p>

 

二、课程实验目的与要求

 

课程实验目的?/p>

 

了解并掌握使?/p>

3DS Max 

进行产品建模的常见方法和使用技巧?/p>

 

基本要求?/p>

 

掌握计算机三维造型的基本概念?/p>

掌握使用

3DSMax

系统进行形体创建?/p>

材质编辑?/p>

设置灯光和摄像机?/p>

渲染等基本技能和操作方法?/p>

 

三、实验方式与注意事项

 

实验方式?/p>

 

教师指导、学?/p>

1

?/p>

1

机独立进行实验?/p>

 

注意事项?/p>

 

1

.实验前,分析模型结构,确定建模方式及建模步骤?/p>

 

2

.实验时,爱护计算机,遇到问题请指导教师协助解决?/p>

 

3

.实验报告应按要求编写,内容齐全,格式符合有关规定?/p>

 

四、实验报?/p>

 

1

?/p>

 

实验报告封面应包括:课程名称、实验名称、专业、班级、姓名、序号、实验时间?/p>

 

2

?/p>

 

实验报告包括:实验名称、目的、内容、分析过程、建模方式及建模步骤、实验结果?/p>

 

3

?/p>

 

指导教师对学生的实验报告进行批改,有评语、评分(百分制)

、签字、日期?/p>

 

五、考试(考核)方法与规定

 

本课程实验教学考核

1-- 3

占该课程总成绩的

30%

,综合建模占该课程总成绩的

60%

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《计算机三维设计基础》课程实验教学大?/p>

 

 

课程名称(中文)

:计算机三维设计基础(英文)

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PRODUCT DESIGN 

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2

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课程编号?/p>

15126  

课程性质:非独立设课

     

课程属性:专业选修?/p>

 

学时、学分:总学?/p>

 32   

实验学时

 16  

总学?/p>

 2 

适应专业:工业设计(本)

 

先修课程:计算机基础知识及应用、画法几何与机械制图、计算机辅助平面设计

 

一、课程简?/p>

 

通过本课程的学习,学生掌握利?/p>

3DS 

MAX 

进行实体建模?/p>

NURBS 

建模及面片建模的常用方法,熟

悉各种常见材质编辑的基本方法,并能够运用灯光、摄像机等工具烘托场景气氛,表达设计思想?/p>

 

二、课程实验目的与要求

 

课程实验目的?/p>

 

了解并掌握使?/p>

3DS Max 

进行产品建模的常见方法和使用技巧?/p>

 

基本要求?/p>

 

掌握计算机三维造型的基本概念?/p>

掌握使用

3DSMax

系统进行形体创建?/p>

材质编辑?/p>

设置灯光和摄像机?/p>

渲染等基本技能和操作方法?/p>

 

三、实验方式与注意事项

 

实验方式?/p>

 

教师指导、学?/p>

1

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1

机独立进行实验?/p>

 

注意事项?/p>

 

1

.实验前,分析模型结构,确定建模方式及建模步骤?/p>

 

2

.实验时,爱护计算机,遇到问题请指导教师协助解决?/p>

 

3

.实验报告应按要求编写,内容齐全,格式符合有关规定?/p>

 

四、实验报?/p>

 

1

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实验报告封面应包括:课程名称、实验名称、专业、班级、姓名、序号、实验时间?/p>

 

2

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实验报告包括:实验名称、目的、内容、分析过程、建模方式及建模步骤、实验结果?/p>

 

3

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指导教师对学生的实验报告进行批改,有评语、评分(百分制)

、签字、日期?/p>

 

五、考试(考核)方法与规定

 

本课程实验教学考核

1-- 3

占该课程总成绩的

30%

,综合建模占该课程总成绩的

60%

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课程名称(中文)

:计算机三维设计基础(英文)

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PRODUCT DESIGN 

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2

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课程编号?/p>

15126  

课程性质:非独立设课

     

课程属性:专业选修?/p>

 

学时、学分:总学?/p>

 32   

实验学时

 16  

总学?/p>

 2 

适应专业:工业设计(本)

 

先修课程:计算机基础知识及应用、画法几何与机械制图、计算机辅助平面设计

 

一、课程简?/p>

 

通过本课程的学习,学生掌握利?/p>

3DS 

MAX 

进行实体建模?/p>

NURBS 

建模及面片建模的常用方法,熟

悉各种常见材质编辑的基本方法,并能够运用灯光、摄像机等工具烘托场景气氛,表达设计思想?/p>

 

二、课程实验目的与要求

 

课程实验目的?/p>

 

了解并掌握使?/p>

3DS Max 

进行产品建模的常见方法和使用技巧?/p>

 

基本要求?/p>

 

掌握计算机三维造型的基本概念?/p>

掌握使用

3DSMax

系统进行形体创建?/p>

材质编辑?/p>

设置灯光和摄像机?/p>

渲染等基本技能和操作方法?/p>

 

三、实验方式与注意事项

 

实验方式?/p>

 

教师指导、学?/p>

1

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1

机独立进行实验?/p>

 

注意事项?/p>

 

1

.实验前,分析模型结构,确定建模方式及建模步骤?/p>

 

2

.实验时,爱护计算机,遇到问题请指导教师协助解决?/p>

 

3

.实验报告应按要求编写,内容齐全,格式符合有关规定?/p>

 

四、实验报?/p>

 

1

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实验报告封面应包括:课程名称、实验名称、专业、班级、姓名、序号、实验时间?/p>

 

2

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实验报告包括:实验名称、目的、内容、分析过程、建模方式及建模步骤、实验结果?/p>

 

3

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指导教师对学生的实验报告进行批改,有评语、评分(百分制)

、签字、日期?/p>

 

五、考试(考核)方法与规定

 

本课程实验教学考核

1-- 3

占该课程总成绩的

30%

,综合建模占该课程总成绩的

60%

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《计算机三维设计基础》课程实验教学大? - 百度文库
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《计算机三维设计基础》课程实验教学大?/p>

 

 

课程名称(中文)

:计算机三维设计基础(英文)

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2

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课程编号?/p>

15126  

课程性质:非独立设课

     

课程属性:专业选修?/p>

 

学时、学分:总学?/p>

 32   

实验学时

 16  

总学?/p>

 2 

适应专业:工业设计(本)

 

先修课程:计算机基础知识及应用、画法几何与机械制图、计算机辅助平面设计

 

一、课程简?/p>

 

通过本课程的学习,学生掌握利?/p>

3DS 

MAX 

进行实体建模?/p>

NURBS 

建模及面片建模的常用方法,熟

悉各种常见材质编辑的基本方法,并能够运用灯光、摄像机等工具烘托场景气氛,表达设计思想?/p>

 

二、课程实验目的与要求

 

课程实验目的?/p>

 

了解并掌握使?/p>

3DS Max 

进行产品建模的常见方法和使用技巧?/p>

 

基本要求?/p>

 

掌握计算机三维造型的基本概念?/p>

掌握使用

3DSMax

系统进行形体创建?/p>

材质编辑?/p>

设置灯光和摄像机?/p>

渲染等基本技能和操作方法?/p>

 

三、实验方式与注意事项

 

实验方式?/p>

 

教师指导、学?/p>

1

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1

机独立进行实验?/p>

 

注意事项?/p>

 

1

.实验前,分析模型结构,确定建模方式及建模步骤?/p>

 

2

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3

.实验报告应按要求编写,内容齐全,格式符合有关规定?/p>

 

四、实验报?/p>

 

1

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实验报告封面应包括:课程名称、实验名称、专业、班级、姓名、序号、实验时间?/p>

 

2

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实验报告包括:实验名称、目的、内容、分析过程、建模方式及建模步骤、实验结果?/p>

 

3

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指导教师对学生的实验报告进行批改,有评语、评分(百分制)

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五、考试(考核)方法与规定

 

本课程实验教学考核

1-- 3

占该课程总成绩的

30%

,综合建模占该课程总成绩的

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