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数字信号处理课程设计教学大纲

 

课程设计编码?/p>

1213261                        

周数?/p>

1             

学分?/p>

1 

适用专业:通信工程、电子信息工?/p>

 

一、课程设计的性质与任?/p>

 

1.

 

课程性质?/p>

 

《数字信号处理?/p>

是电子信息工程专业本科学生的集中实践教学环节之一?/p>

主要在掌?/p>

数字信号基本概念?/p>

性质以及数字信号处理的基本方法的基础上,

利用自己在数字信号处?/p>

课程中所学的知识进行数字滤波器的综合设计?/p>

 

2.

 

课程设计的目?/p>

 

通过对常用数字滤波器的设计和实现?/p>

掌握数字信号处理的工作原理及设计方法?/p>

掌握

利用数字滤波器对信号进行滤波的方法。并能够对设计结果加以分析?/p>

 

3.

 

课程任务?/p>

 

通过对本门课程设计的学习,使学生深刻掌握数字信号处理的基本原理和基本实现?/p>

法;

要让学生能够通过动手设计掌握数字信号处理基本实现方法?/p>

能够作到举一反三?/p>

触类

旁通,并为将来的毕业设计作准备?/p>

 

二、课程设计的内容及其要求

 

课程设计的主要内容:

 

1

、设计一个数字滤波器(低通、高通、带通、带阻均可)

?/p>

 

2

、将待处理信号送入数字滤波器?/p>

 

3

、观察滤波结果?/p>

 

4

、将滤波结果与预期结果比较?/p>

 

5

、分析结果与预期有差异的原因并提出解决方法?/p>

 

本次课程设计的具体求为:

 

1

、根据具体任务确定自己要设计的数字滤波器的类别;

 

2

、根据具体任务确定所设计的数字滤波器的具体参数指标;

 

3

、根据拟定的滤波器类别和指标设计数字滤波器;

 

4

、利用所设计的数字滤波器对滤波对象进行滤波并检验滤波结果;

 

设计时可以根据课题需要,

要求学生独立完成或分组完成设计任务,

至少完成上述内容

中的前四项的数字滤波器设计?/p>

调试?/p>

要求数字滤波器必需能够对待处理信号进行相应的处

理,其整个处理过程要能够正确演示,并提交包括下述内容的课程设计总结报告?/p>

 

1

、用户手册:说明如何设计的数字滤波器?/p>

 

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数字信号处理课程设计教学大纲

 

课程设计编码?/p>

1213261                        

周数?/p>

1             

学分?/p>

1 

适用专业:通信工程、电子信息工?/p>

 

一、课程设计的性质与任?/p>

 

1.

 

课程性质?/p>

 

《数字信号处理?/p>

是电子信息工程专业本科学生的集中实践教学环节之一?/p>

主要在掌?/p>

数字信号基本概念?/p>

性质以及数字信号处理的基本方法的基础上,

利用自己在数字信号处?/p>

课程中所学的知识进行数字滤波器的综合设计?/p>

 

2.

 

课程设计的目?/p>

 

通过对常用数字滤波器的设计和实现?/p>

掌握数字信号处理的工作原理及设计方法?/p>

掌握

利用数字滤波器对信号进行滤波的方法。并能够对设计结果加以分析?/p>

 

3.

 

课程任务?/p>

 

通过对本门课程设计的学习,使学生深刻掌握数字信号处理的基本原理和基本实现?/p>

法;

要让学生能够通过动手设计掌握数字信号处理基本实现方法?/p>

能够作到举一反三?/p>

触类

旁通,并为将来的毕业设计作准备?/p>

 

二、课程设计的内容及其要求

 

课程设计的主要内容:

 

1

、设计一个数字滤波器(低通、高通、带通、带阻均可)

?/p>

 

2

、将待处理信号送入数字滤波器?/p>

 

3

、观察滤波结果?/p>

 

4

、将滤波结果与预期结果比较?/p>

 

5

、分析结果与预期有差异的原因并提出解决方法?/p>

 

本次课程设计的具体求为:

 

1

、根据具体任务确定自己要设计的数字滤波器的类别;

 

2

、根据具体任务确定所设计的数字滤波器的具体参数指标;

 

3

、根据拟定的滤波器类别和指标设计数字滤波器;

 

4

、利用所设计的数字滤波器对滤波对象进行滤波并检验滤波结果;

 

设计时可以根据课题需要,

要求学生独立完成或分组完成设计任务,

至少完成上述内容

中的前四项的数字滤波器设计?/p>

调试?/p>

要求数字滤波器必需能够对待处理信号进行相应的处

理,其整个处理过程要能够正确演示,并提交包括下述内容的课程设计总结报告?/p>

 

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、用户手册:说明如何设计的数字滤波器?/p>

 

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数字信号处理课程设计教学大纲

 

课程设计编码?/p>

1213261                        

周数?/p>

1             

学分?/p>

1 

适用专业:通信工程、电子信息工?/p>

 

一、课程设计的性质与任?/p>

 

1.

 

课程性质?/p>

 

《数字信号处理?/p>

是电子信息工程专业本科学生的集中实践教学环节之一?/p>

主要在掌?/p>

数字信号基本概念?/p>

性质以及数字信号处理的基本方法的基础上,

利用自己在数字信号处?/p>

课程中所学的知识进行数字滤波器的综合设计?/p>

 

2.

 

课程设计的目?/p>

 

通过对常用数字滤波器的设计和实现?/p>

掌握数字信号处理的工作原理及设计方法?/p>

掌握

利用数字滤波器对信号进行滤波的方法。并能够对设计结果加以分析?/p>

 

3.

 

课程任务?/p>

 

通过对本门课程设计的学习,使学生深刻掌握数字信号处理的基本原理和基本实现?/p>

法;

要让学生能够通过动手设计掌握数字信号处理基本实现方法?/p>

能够作到举一反三?/p>

触类

旁通,并为将来的毕业设计作准备?/p>

 

二、课程设计的内容及其要求

 

课程设计的主要内容:

 

1

、设计一个数字滤波器(低通、高通、带通、带阻均可)

?/p>

 

2

、将待处理信号送入数字滤波器?/p>

 

3

、观察滤波结果?/p>

 

4

、将滤波结果与预期结果比较?/p>

 

5

、分析结果与预期有差异的原因并提出解决方法?/p>

 

本次课程设计的具体求为:

 

1

、根据具体任务确定自己要设计的数字滤波器的类别;

 

2

、根据具体任务确定所设计的数字滤波器的具体参数指标;

 

3

、根据拟定的滤波器类别和指标设计数字滤波器;

 

4

、利用所设计的数字滤波器对滤波对象进行滤波并检验滤波结果;

 

设计时可以根据课题需要,

要求学生独立完成或分组完成设计任务,

至少完成上述内容

中的前四项的数字滤波器设计?/p>

调试?/p>

要求数字滤波器必需能够对待处理信号进行相应的处

理,其整个处理过程要能够正确演示,并提交包括下述内容的课程设计总结报告?/p>

 

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、用户手册:说明如何设计的数字滤波器?/p>

 

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数字信号处理课程设计教学大纲1213261 - 百度文库
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数字信号处理课程设计教学大纲

 

课程设计编码?/p>

1213261                        

周数?/p>

1             

学分?/p>

1 

适用专业:通信工程、电子信息工?/p>

 

一、课程设计的性质与任?/p>

 

1.

 

课程性质?/p>

 

《数字信号处理?/p>

是电子信息工程专业本科学生的集中实践教学环节之一?/p>

主要在掌?/p>

数字信号基本概念?/p>

性质以及数字信号处理的基本方法的基础上,

利用自己在数字信号处?/p>

课程中所学的知识进行数字滤波器的综合设计?/p>

 

2.

 

课程设计的目?/p>

 

通过对常用数字滤波器的设计和实现?/p>

掌握数字信号处理的工作原理及设计方法?/p>

掌握

利用数字滤波器对信号进行滤波的方法。并能够对设计结果加以分析?/p>

 

3.

 

课程任务?/p>

 

通过对本门课程设计的学习,使学生深刻掌握数字信号处理的基本原理和基本实现?/p>

法;

要让学生能够通过动手设计掌握数字信号处理基本实现方法?/p>

能够作到举一反三?/p>

触类

旁通,并为将来的毕业设计作准备?/p>

 

二、课程设计的内容及其要求

 

课程设计的主要内容:

 

1

、设计一个数字滤波器(低通、高通、带通、带阻均可)

?/p>

 

2

、将待处理信号送入数字滤波器?/p>

 

3

、观察滤波结果?/p>

 

4

、将滤波结果与预期结果比较?/p>

 

5

、分析结果与预期有差异的原因并提出解决方法?/p>

 

本次课程设计的具体求为:

 

1

、根据具体任务确定自己要设计的数字滤波器的类别;

 

2

、根据具体任务确定所设计的数字滤波器的具体参数指标;

 

3

、根据拟定的滤波器类别和指标设计数字滤波器;

 

4

、利用所设计的数字滤波器对滤波对象进行滤波并检验滤波结果;

 

设计时可以根据课题需要,

要求学生独立完成或分组完成设计任务,

至少完成上述内容

中的前四项的数字滤波器设计?/p>

调试?/p>

要求数字滤波器必需能够对待处理信号进行相应的处

理,其整个处理过程要能够正确演示,并提交包括下述内容的课程设计总结报告?/p>

 

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