





欢迎使用
部编?/p>
课题?/p>
1.2.4
绝对?/p>

授课时间?/p>
-------------------------------
?/p>
学习目标
?/p>
:
1
、理解、掌握绝对值概?/p>
.
体会绝对值的作用与意义;
2
、掌握求一个已知数的绝?/p>
值和有理数大小比较的方法?/p>

3
、体验运用直观知识解决数学问题的成功?/p>
?/p>
重点难点
?/p>
:绝对值的概念与两个负数的大小比较
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导学指导
?/p>
一?/p>
知识链接
问题:如下图
小红和小明从同一?/p>
O
出发?/p>
分别向东?/p>
西方向行?/p>
10
米,
他们行走的路?/p>
(填相同?/p>
不相同)
,他们行走的距离(即路程远近?/p>
二?/p>
自主探究
1
、由上问题可以知道,
10
到原点的距离?/p>
,?/p>
10
到原点的距离也是
到原点的距离等于
10
的数?/p>
个,它们的关系是一?/p>
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这时我们就说
10
的绝对值是
10
,?/p>
10
的绝对值也?/p>
10
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例如,?/p>
3.
8
的绝对值是
3.8
?/p>
17
的绝对值是
17
;?/p>
6
1
3
的绝对值是
一般地,数轴上表示?/p>
a
的点与原点的距离叫做?/p>
a
的绝对值,记作?/p>
a
∣?/p>
2
、练?/p>
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1
?/p>
、式子∣
-5.7
∣表示的意义?/p>
?/p>
?/p>
2
?/p>
、?/p>
2
的绝对值表示它离开原点的距离是
个单位,记作
?/p>