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1 

 

《蔬菜生产技术》课程整体设?/p>

 

课程名称?/p>

 

蔬菜生产技?/p>

 

课程性质?/p>

《蔬菜生产技术》是高等职业院校园艺技术专业职业技术课。本?

程所设置的职业岗位为?/p>

蔬菜种苗的繁殖?/p>

蔬菜产品生产?/p>

本课程的前置课程为:

《植物及植物生理?/p>

?/p>

《园艺植物病虫害防治技术?/p>

《土壤培肥与改良技术?/p>

?/p>

后续

课程为:

《园艺产品营销技术?/p>

《试验示范与推广?/p>

?/p>

 

参考学时:

108 

参考学分:

6 

适用专业?/p>

 

园艺技术专?/p>

 

课程代码?/p>

04139005

 

职业方向?/p>

蔬菜、果树、观赏植物、茶叶、药材生产及产业发展技术服务部?

一线高端技能型人才?/p>

 

一、学习领域定位:

根据园艺技术专业岗位群和岗位职业能力的要求,结

合地区重点发展蔬菜?/p>

果树?/p>

茶叶?/p>

药材产业及周边地区对本专业人才需求与?/p>

业发展趋势,就业应面向基层、面向企业、步入中小城市。主要在城乡农技站?/p>

园艺站、园艺场、花木公司、园林公司、公园、植物园、花圃、苗圃、果园、茶

园?/p>

药材基地?/p>

农业开发公司?/p>

农资公司等单位和部门从事栽培养护?/p>

技术指导?/p>

种苗繁育、贮藏加工、检测收购、盆景插花制作及经营、组织培养、绿色产品开

发利用、检测和发酵、市场管理、项目开发实施等相关生产技术与管理工作?/p>

 

岗位能力顺应新品种引进应用?/p>

新技术革新?/p>

服务产业化需求,

蔬菜品种?/p>

别鉴定、蔬菜种苗繁育技术、蔬菜无公害栽培技术、有害生物预报防控技术、农

业资源调查技术?/p>

资源开发利用与保护技术?/p>

园艺产品贮藏加工与营销技术?/p>

?/p>

核心技术;

生产开发推广?/p>

设施生产与快繁技术?/p>

产品质量检测?/p>

种子管理技术?/p>

农业行政执法技术等为拓展技术?/p>

 

该专业要有较强的专业知识和技能,

有一定的吃苦耐劳精神及较强的工作主动

性,掌握专业实践技能,并具有敬业精神;在教学上,要求强化专业课和专业基

础课的学习?/p>

要求有大农业意识?/p>

能够胜任多工种技术的指导工作?/p>

同时能服?/p>

政府、服务农民,接受其他临时性任务。树立科学的世界观、方法论和正确的?/p>

生观;具备良好的社会公德、法律观念和职业道德;具有良好的身体素质;有?/p>

作能力、沟通与协调能力、环境适应和心理调控能力;有市场意识、竞争意识?

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《蔬菜生产技术》课程整体设?/p>

 

课程名称?/p>

 

蔬菜生产技?/p>

 

课程性质?/p>

《蔬菜生产技术》是高等职业院校园艺技术专业职业技术课。本?

程所设置的职业岗位为?/p>

蔬菜种苗的繁殖?/p>

蔬菜产品生产?/p>

本课程的前置课程为:

《植物及植物生理?/p>

?/p>

《园艺植物病虫害防治技术?/p>

《土壤培肥与改良技术?/p>

?/p>

后续

课程为:

《园艺产品营销技术?/p>

《试验示范与推广?/p>

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参考学时:

108 

参考学分:

6 

适用专业?/p>

 

园艺技术专?/p>

 

课程代码?/p>

04139005

 

职业方向?/p>

蔬菜、果树、观赏植物、茶叶、药材生产及产业发展技术服务部?

一线高端技能型人才?/p>

 

一、学习领域定位:

根据园艺技术专业岗位群和岗位职业能力的要求,结

合地区重点发展蔬菜?/p>

果树?/p>

茶叶?/p>

药材产业及周边地区对本专业人才需求与?/p>

业发展趋势,就业应面向基层、面向企业、步入中小城市。主要在城乡农技站?/p>

园艺站、园艺场、花木公司、园林公司、公园、植物园、花圃、苗圃、果园、茶

园?/p>

药材基地?/p>

农业开发公司?/p>

农资公司等单位和部门从事栽培养护?/p>

技术指导?/p>

种苗繁育、贮藏加工、检测收购、盆景插花制作及经营、组织培养、绿色产品开

发利用、检测和发酵、市场管理、项目开发实施等相关生产技术与管理工作?/p>

 

岗位能力顺应新品种引进应用?/p>

新技术革新?/p>

服务产业化需求,

蔬菜品种?/p>

别鉴定、蔬菜种苗繁育技术、蔬菜无公害栽培技术、有害生物预报防控技术、农

业资源调查技术?/p>

资源开发利用与保护技术?/p>

园艺产品贮藏加工与营销技术?/p>

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核心技术;

生产开发推广?/p>

设施生产与快繁技术?/p>

产品质量检测?/p>

种子管理技术?/p>

农业行政执法技术等为拓展技术?/p>

 

该专业要有较强的专业知识和技能,

有一定的吃苦耐劳精神及较强的工作主动

性,掌握专业实践技能,并具有敬业精神;在教学上,要求强化专业课和专业基

础课的学习?/p>

要求有大农业意识?/p>

能够胜任多工种技术的指导工作?/p>

同时能服?/p>

政府、服务农民,接受其他临时性任务。树立科学的世界观、方法论和正确的?/p>

生观;具备良好的社会公德、法律观念和职业道德;具有良好的身体素质;有?/p>

作能力、沟通与协调能力、环境适应和心理调控能力;有市场意识、竞争意识?

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《蔬菜生产技术》课程整体设?/p>

 

课程名称?/p>

 

蔬菜生产技?/p>

 

课程性质?/p>

《蔬菜生产技术》是高等职业院校园艺技术专业职业技术课。本?

程所设置的职业岗位为?/p>

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蔬菜产品生产?/p>

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《植物及植物生理?/p>

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《园艺植物病虫害防治技术?/p>

《土壤培肥与改良技术?/p>

?/p>

后续

课程为:

《园艺产品营销技术?/p>

《试验示范与推广?/p>

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参考学时:

108 

参考学分:

6 

适用专业?/p>

 

园艺技术专?/p>

 

课程代码?/p>

04139005

 

职业方向?/p>

蔬菜、果树、观赏植物、茶叶、药材生产及产业发展技术服务部?

一线高端技能型人才?/p>

 

一、学习领域定位:

根据园艺技术专业岗位群和岗位职业能力的要求,结

合地区重点发展蔬菜?/p>

果树?/p>

茶叶?/p>

药材产业及周边地区对本专业人才需求与?/p>

业发展趋势,就业应面向基层、面向企业、步入中小城市。主要在城乡农技站?/p>

园艺站、园艺场、花木公司、园林公司、公园、植物园、花圃、苗圃、果园、茶

园?/p>

药材基地?/p>

农业开发公司?/p>

农资公司等单位和部门从事栽培养护?/p>

技术指导?/p>

种苗繁育、贮藏加工、检测收购、盆景插花制作及经营、组织培养、绿色产品开

发利用、检测和发酵、市场管理、项目开发实施等相关生产技术与管理工作?/p>

 

岗位能力顺应新品种引进应用?/p>

新技术革新?/p>

服务产业化需求,

蔬菜品种?/p>

别鉴定、蔬菜种苗繁育技术、蔬菜无公害栽培技术、有害生物预报防控技术、农

业资源调查技术?/p>

资源开发利用与保护技术?/p>

园艺产品贮藏加工与营销技术?/p>

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核心技术;

生产开发推广?/p>

设施生产与快繁技术?/p>

产品质量检测?/p>

种子管理技术?/p>

农业行政执法技术等为拓展技术?/p>

 

该专业要有较强的专业知识和技能,

有一定的吃苦耐劳精神及较强的工作主动

性,掌握专业实践技能,并具有敬业精神;在教学上,要求强化专业课和专业基

础课的学习?/p>

要求有大农业意识?/p>

能够胜任多工种技术的指导工作?/p>

同时能服?/p>

政府、服务农民,接受其他临时性任务。树立科学的世界观、方法论和正确的?/p>

生观;具备良好的社会公德、法律观念和职业道德;具有良好的身体素质;有?/p>

作能力、沟通与协调能力、环境适应和心理调控能力;有市场意识、竞争意识?

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《蔬菜生产技术》课程标?- 百度文库
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《蔬菜生产技术》课程整体设?/p>

 

课程名称?/p>

 

蔬菜生产技?/p>

 

课程性质?/p>

《蔬菜生产技术》是高等职业院校园艺技术专业职业技术课。本?

程所设置的职业岗位为?/p>

蔬菜种苗的繁殖?/p>

蔬菜产品生产?/p>

本课程的前置课程为:

《植物及植物生理?/p>

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《园艺植物病虫害防治技术?/p>

《土壤培肥与改良技术?/p>

?/p>

后续

课程为:

《园艺产品营销技术?/p>

《试验示范与推广?/p>

?/p>

 

参考学时:

108 

参考学分:

6 

适用专业?/p>

 

园艺技术专?/p>

 

课程代码?/p>

04139005

 

职业方向?/p>

蔬菜、果树、观赏植物、茶叶、药材生产及产业发展技术服务部?

一线高端技能型人才?/p>

 

一、学习领域定位:

根据园艺技术专业岗位群和岗位职业能力的要求,结

合地区重点发展蔬菜?/p>

果树?/p>

茶叶?/p>

药材产业及周边地区对本专业人才需求与?/p>

业发展趋势,就业应面向基层、面向企业、步入中小城市。主要在城乡农技站?/p>

园艺站、园艺场、花木公司、园林公司、公园、植物园、花圃、苗圃、果园、茶

园?/p>

药材基地?/p>

农业开发公司?/p>

农资公司等单位和部门从事栽培养护?/p>

技术指导?/p>

种苗繁育、贮藏加工、检测收购、盆景插花制作及经营、组织培养、绿色产品开

发利用、检测和发酵、市场管理、项目开发实施等相关生产技术与管理工作?/p>

 

岗位能力顺应新品种引进应用?/p>

新技术革新?/p>

服务产业化需求,

蔬菜品种?/p>

别鉴定、蔬菜种苗繁育技术、蔬菜无公害栽培技术、有害生物预报防控技术、农

业资源调查技术?/p>

资源开发利用与保护技术?/p>

园艺产品贮藏加工与营销技术?/p>

?/p>

核心技术;

生产开发推广?/p>

设施生产与快繁技术?/p>

产品质量检测?/p>

种子管理技术?/p>

农业行政执法技术等为拓展技术?/p>

 

该专业要有较强的专业知识和技能,

有一定的吃苦耐劳精神及较强的工作主动

性,掌握专业实践技能,并具有敬业精神;在教学上,要求强化专业课和专业基

础课的学习?/p>

要求有大农业意识?/p>

能够胜任多工种技术的指导工作?/p>

同时能服?/p>

政府、服务农民,接受其他临时性任务。树立科学的世界观、方法论和正确的?/p>

生观;具备良好的社会公德、法律观念和职业道德;具有良好的身体素质;有?/p>

作能力、沟通与协调能力、环境适应和心理调控能力;有市场意识、竞争意识?



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