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2016湖北教师招聘说课指导:《影响化学反应速率的因素??课时)说课?/h3>
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2016

湖北教师招聘说课指导?/p>

《影响化学反应速率的因素?

(

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1

课时

)

说课?/p>

 

湖北教师考试?/p>

为广大考生提供

湖北教师招聘

笔试?/p>

面试资料?/p>

湖北教师考试网为广大

考生提供湖北教师考试笔试?/p>

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希望广大考生都能取得良好成绩?/p>

能够进入自己?/p>

想的岗位!!

开场白:各位评委好,我?/p>

XXX

号考生,今天我说课题目是《影响化学反应速率

的因?/p>

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1

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》,下面开?/p>

 

我的说课,根据新课标理论我将以教什么,?/p>

样教,为什么这样教为设计思路,从教材分析,学情分析,教学目标,教学重?/p>

点等几个方面进行说明,首先说一下我

 

对教材的认识?/p>

 

一、说教材

 

《影响化学反应速率的因素?/p>

是人教版高中化学选修

第二?/p>

(

化学反应速率?/p>

化学平衡

)

中的第二节?/p>

本节内容主要通过实验探究和理论模型来进一步认?/p>

 

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度、压强、温度、催化剂对化学反应速率的影响。本节可?/p>

2

课时进行教学,第

1

课时探究浓度、压强对化学反应速率的影响,?/p>

2

课时探究温度、催化剂对化

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反应速率的影响。本节内容既是对必修

2

中影响化学反应速率因素的拓展深

入以及第一节所学化学反应速率理论的延伸,也是后面研究化学平衡的前提基

础,因此本

 

节内容是化学反应原理中的重点知识,起着承上启下的重要作用?/p>

 

过渡:这是对教材的认识,下面我说一下学生的实际情况?/p>

 

二、说学情

 

在知识储备方面,

学生在必?/p>

2

中已经初步了解了影响化学反应速率的因素,

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本册选修

4

《绪言》中学习了碰撞理论。在实验技能方面,此阶段的高中学生?/p>

经具备了设计简单实验、实验探究的能力,并具备一定的观察、分析、质疑和?/p>

达能力?/p>

 

高中学段学生的抽象思维还不成熟,难以建立宏观现象与微观解释之间的联系,

尤其对压强对速率的影响的理解存在一定的困难?/p>

 

过渡:结合教材分析和学情分析,结合新课改理念,我制定了如下教学目标:

 

三、说教学目标

 

【知识与技能?/p>

 

1.

理解浓度、压强等条件对化学反应速率的影响?/p>

 

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样教,为什么这样教为设计思路,从教材分析,学情分析,教学目标,教学重?/p>

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对教材的认识?/p>

 

一、说教材

 

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中的第二节?/p>

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课时探究温度、催化剂对化

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入以及第一节所学化学反应速率理论的延伸,也是后面研究化学平衡的前提基

础,因此本

 

节内容是化学反应原理中的重点知识,起着承上启下的重要作用?/p>

 

过渡:这是对教材的认识,下面我说一下学生的实际情况?/p>

 

二、说学情

 

在知识储备方面,

学生在必?/p>

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中已经初步了解了影响化学反应速率的因素,

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4

《绪言》中学习了碰撞理论。在实验技能方面,此阶段的高中学生?/p>

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达能力?/p>

 

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尤其对压强对速率的影响的理解存在一定的困难?/p>

 

过渡:结合教材分析和学情分析,结合新课改理念,我制定了如下教学目标:

 

三、说教学目标

 

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二、说学情

 

在知识储备方面,

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