小学教师学习《爱国守法是师德修养?
基础》心得体?/p>
通过学习《爱国守法是师德修养的基础》我学到了:对祖国的忠诚要靠忠诚?/p>
为祖国服务来培养,人民教师强烈的爱国之情,则表现为深深地爱自己的教育
事业,满腔热情地教书育人,竭尽全力为祖国培养优秀人才。教师要讲法律,
用《义务教育法》、《未成年人保护条例》,《教师法》等法律法规来规范自
己的行为。从某种意识上来说,教师的教育教学活动,实际上就是在“执
法”。因此,教师的教育教学活动,一定要合法、规范、严谨,要用相关的法
律法规来指导自己的教育教学实践。教师在教育教学活动必须做到知法、守?/p>
和不违法?/p>
爱国主义是一种精神支柱,是一种动力源泉。一个教师只有对祖国的爱,才?/p>
把个人的命运同国家前途和命运统一起来,才能充分认识到祖国的存在和发展
是个人存在和发展的前提,祖国的命运和个人的命运有着血肉一般不可分割的
关系。要充分认识到没有中国共产党,没有祖国,没有社会主义,教师的个人
价值就无法实现,更不可能实现自己的人生理想?/p>
“依法执教”是师德修养的底线要求。在我刚当班主任时候,我觉得自己天?/p>
就像是在打仗,但我发现还是以理服人,以情动人更能解决问题。在教学中我
们的老师确实会存在一些不太合适的行为:我们的学生迟到了,我们会让他罚
站一?/p>
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作业没完成,罚写,放学不能走
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甚至在一些事情没能得到好的解?/p>
时,自己愤怒到极点时,让学生回家反省或体罚学生,他们还是未成年人,?/p>
年人的冷嘲热讽会让他们身心受到巨大的伤害,有的还酿成悲剧。除了师德修
养不够,重要原因还在于一些教师法律意识淡薄,法律知识贫乏,不能依法执
教。如果每一个教师都依法执教,都去尊重每个学生,尊重一个合法公民的?/p>
益,而不是把他们只看成一个不懂事小孩,这些悲剧应该会减少。因此,教师
要深刻认识到,违法体罚给学生造成的危害是巨大的,甚至是无法弥补的。它
不但是生理的,也是心理的
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不但是肉体的,也是精神的
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不但是学生自身的?/p>
也是关涉教师?/p>
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不但是现时的,也是未来的?/p>