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高中物理实验教学的重要?

 

   

 

物理是一门以实验为基础的自然科学,

实验在物理教学中

更是占有举足轻重的地位?/p>

但由于对物理实验认识不足?/p>

以及?/p>

校具体条件不同,

许多学校只重视高考科目,

而对高中物理实验

课程的资金投入和组织教学都较为忽视,

是物理实验教学中普遍

存在问题?/p>

  

 

 

一、物理实验教学现?/p>

  

 

 

虽然近年来实验教学已在高中物理教学中取得很大的发展,

但仍或多或少存在着一些问题,

对于教学实验?/p>

只重视对知识?/p>

灌输,而忽略对实验方法和思维的讲解。在教学过程中,老师?/p>

重对实验步骤的讲述,动手操作较少;重视结论的总结,对于实

验过程过于轻视;在实验操作过程中,只是重复机械化的训练,

而不注重让学生进行实质体验?/p>

由于多媒体教学的不断深化?/p>

?/p>

些教师把实验做成课件?/p>

进行多媒体演示,

这样虽然使授课变?/p>

简单,

但学生却无法亲身经历?/p>

对一些知识和规律的理解只限于

表面,不利于学生探究精神的培养?/p>

  

 

 

有的老师更是把实验教学一种程序,将实验目的、器材、步

骤?/p>

注意事项和实验结果告诉学生,

学生只要按照老师提供的资

料进行机械化的实验,

就能取得预期效果?/p>

使得实验教学只是?/p>

于形式,而无法取得实际的教学效果。更有甚者,有的老师不让

学生做实验,只是让学生进行习题的联系,使学生死记硬背,以

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高中物理实验教学的重要?

 

   

 

物理是一门以实验为基础的自然科学,

实验在物理教学中

更是占有举足轻重的地位?/p>

但由于对物理实验认识不足?/p>

以及?/p>

校具体条件不同,

许多学校只重视高考科目,

而对高中物理实验

课程的资金投入和组织教学都较为忽视,

是物理实验教学中普遍

存在问题?/p>

  

 

 

一、物理实验教学现?/p>

  

 

 

虽然近年来实验教学已在高中物理教学中取得很大的发展,

但仍或多或少存在着一些问题,

对于教学实验?/p>

只重视对知识?/p>

灌输,而忽略对实验方法和思维的讲解。在教学过程中,老师?/p>

重对实验步骤的讲述,动手操作较少;重视结论的总结,对于实

验过程过于轻视;在实验操作过程中,只是重复机械化的训练,

而不注重让学生进行实质体验?/p>

由于多媒体教学的不断深化?/p>

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些教师把实验做成课件?/p>

进行多媒体演示,

这样虽然使授课变?/p>

简单,

但学生却无法亲身经历?/p>

对一些知识和规律的理解只限于

表面,不利于学生探究精神的培养?/p>

  

 

 

有的老师更是把实验教学一种程序,将实验目的、器材、步

骤?/p>

注意事项和实验结果告诉学生,

学生只要按照老师提供的资

料进行机械化的实验,

就能取得预期效果?/p>

使得实验教学只是?/p>

于形式,而无法取得实际的教学效果。更有甚者,有的老师不让

学生做实验,只是让学生进行习题的联系,使学生死记硬背,以

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高中物理实验教学的重要?

 

   

 

物理是一门以实验为基础的自然科学,

实验在物理教学中

更是占有举足轻重的地位?/p>

但由于对物理实验认识不足?/p>

以及?/p>

校具体条件不同,

许多学校只重视高考科目,

而对高中物理实验

课程的资金投入和组织教学都较为忽视,

是物理实验教学中普遍

存在问题?/p>

  

 

 

一、物理实验教学现?/p>

  

 

 

虽然近年来实验教学已在高中物理教学中取得很大的发展,

但仍或多或少存在着一些问题,

对于教学实验?/p>

只重视对知识?/p>

灌输,而忽略对实验方法和思维的讲解。在教学过程中,老师?/p>

重对实验步骤的讲述,动手操作较少;重视结论的总结,对于实

验过程过于轻视;在实验操作过程中,只是重复机械化的训练,

而不注重让学生进行实质体验?/p>

由于多媒体教学的不断深化?/p>

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些教师把实验做成课件?/p>

进行多媒体演示,

这样虽然使授课变?/p>

简单,

但学生却无法亲身经历?/p>

对一些知识和规律的理解只限于

表面,不利于学生探究精神的培养?/p>

  

 

 

有的老师更是把实验教学一种程序,将实验目的、器材、步

骤?/p>

注意事项和实验结果告诉学生,

学生只要按照老师提供的资

料进行机械化的实验,

就能取得预期效果?/p>

使得实验教学只是?/p>

于形式,而无法取得实际的教学效果。更有甚者,有的老师不让

学生做实验,只是让学生进行习题的联系,使学生死记硬背,以

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高中物理实验教学的重要?教育文档 - 百度文库
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高中物理实验教学的重要?

 

   

 

物理是一门以实验为基础的自然科学,

实验在物理教学中

更是占有举足轻重的地位?/p>

但由于对物理实验认识不足?/p>

以及?/p>

校具体条件不同,

许多学校只重视高考科目,

而对高中物理实验

课程的资金投入和组织教学都较为忽视,

是物理实验教学中普遍

存在问题?/p>

  

 

 

一、物理实验教学现?/p>

  

 

 

虽然近年来实验教学已在高中物理教学中取得很大的发展,

但仍或多或少存在着一些问题,

对于教学实验?/p>

只重视对知识?/p>

灌输,而忽略对实验方法和思维的讲解。在教学过程中,老师?/p>

重对实验步骤的讲述,动手操作较少;重视结论的总结,对于实

验过程过于轻视;在实验操作过程中,只是重复机械化的训练,

而不注重让学生进行实质体验?/p>

由于多媒体教学的不断深化?/p>

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些教师把实验做成课件?/p>

进行多媒体演示,

这样虽然使授课变?/p>

简单,

但学生却无法亲身经历?/p>

对一些知识和规律的理解只限于

表面,不利于学生探究精神的培养?/p>

  

 

 

有的老师更是把实验教学一种程序,将实验目的、器材、步

骤?/p>

注意事项和实验结果告诉学生,

学生只要按照老师提供的资

料进行机械化的实验,

就能取得预期效果?/p>

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于形式,而无法取得实际的教学效果。更有甚者,有的老师不让

学生做实验,只是让学生进行习题的联系,使学生死记硬背,以



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