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1 

《体育管理学》复习资?/p>

 

一?/p>

 

填空题:

 

1

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影响体育管理学形成的因素有体育事业自身发展的需要;

现代经济管理理论和方法对体育管理从理论到实践的带?

和辐射作?/p>

?/p>

科学技术的发展为体育管理学的形成发展提供了可能

。(

1

章)

 

2

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体育管理学以体育管理的实施过程?/p>

体育管理过程的基本规律和一般方法?/p>

体育管理的本质和结构为研究对象?/p>

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1

章)

 

3

?/p>

 

体育管理的基本原理有

系统原理

 

?/p>

人本原理

 

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责任原理

 

?/p>

效益原理

 

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动态原?/p>

?/p>

 

4

?/p>

 

体育管理效益分为经济效益和社会效益。(

2

章)

 

5

?/p>

 

体育管理效益实现过程中必须处理好局部效益与全局效益?/p>

当前效益与长远效益?/p>

经济效益与社会效益之间的矛盾

关系。(

2

章)

 

6

?/p>

 

动态管理原理可分为随机制宜和弹性管理两个方面。(

2

章)

 

7

?/p>

 

体育管理的过程由决策、计划、组织、领导、控制和创新六个职能组成。(

2

章)

 

8

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体育决策的方法分?/p>

定性决策方?/p>

?/p>

定量决策方法

?/p>

定性与定量相结合的决策方法

三大类。(

2

章)

 

9

?/p>

 

体育目标管理的第一步是建立目标体系,第二步是明确责任,第三步是组织实施,第四步是考评、反馈。(

2

章)

 

10

?/p>

 

体育计划的编制程序包括准备阶段、任务与目标分解阶段、目标结构分析阶段、资源预算阶段、编制与下达

执行阶段等五个步骤。(

2

章)

 

11

?/p>

 

在实施体育管理的计划制定过程中应遵循限制因素原则、灵活性原则、导向变化原则。(

2

章)

 

12

?/p>

 

体育组织是由一定的人员按照一定的程序,为实现一定的目标而组成的合作性统一体,是人们落实体育决?

计划,进行合作活动的必要条件。(

2

章)

 

13

?/p>

 

体育管理中灵宝的职能主要是发挥引领、沟通、激励鼓舞和协调的作用。(

2

章)

 

14

?/p>

 

体育控制的过程分?/p>

确定控制标准

?/p>

衡量实际成效

?/p>

纠正偏差

三个阶段。(

2

章)

 

15

?/p>

 

体育控制可分为预先控制、现场控制、事后控制三种类型。(

2

章)

 

16

?/p>

 

在行使控制职能的过程中应遵循未来导向原则、责任原则、高效原则和预防性原则。(

2

章)

 

17

?/p>

 

体育管理中常用的方法有行政方法、法律方法、宣传教育方法、经济方法心理学方法、系统工程方法、评?

方法。(

2

章)

 

18

?/p>

 

影响一个国家体育管理体制的因素有国家的政治与经济体制、经济发展的程度、民族文化与传统特点、体?

自身的性质与发展程度。(

3

章)

 

19

?/p>

 

我国的社会体育管理系统包?/p>

中华全国体育总会

?/p>

中国奥委?/p>

?/p>

中国体育科学学会

三个常设机构。(

3

章)

 

20

?/p>

 

学校体育管理具有综合性、阶段性的特点。(

4

章)

 

21

?/p>

 

学校体育管理应该遵循民主化原则、科学化原则、责权对等原则、重点突出原则、创新原则。(

4

章)

 

22

?/p>

 

学校体育管理的方法有行政管理法、教育管理法、规章制度管理法。(

4

章)

 

23

?/p>

 

落实学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的举措是转变课程观念、转变体育教材体系、转变体育教?

观念。(

4

章)

 

24

?/p>

 

校园体育文化对学生综合素质的培养具有“导向作用、约束作用、凝聚作用、激励作用、辐射作用和娱乐?

用。(

4

章)

 

25

?/p>

 

学校体育信息和档案资料管理的内容有:

体育图书资料

?/p>

体育教学档案

?/p>

学生体质健康档案

?/p>

体育竞赛档案

?

行政文件档案

。(

4

章)

 

26

?/p>

 

学校体育管理的评价应该遵循“以党的方针、政策为指导、科学性与可行性统一、评价与指导相结合、定?

与定量评价相结合、客观性与可比性相一致”等原则。(

4

章)

 

学校体育课程评价的内容主要包括“体育教学评价、课外体育活动评价、课余训练竞赛评价、社区体育活动评价”?/p>

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4

章)

 

27

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课外体育活动评价的内容包括“学生锻炼的出勤率、早操、课间操的组织与实际开展情况、《学生体质健?

标准》测试率和通过率;阳光体育运动落实情况等。(

4

章)

 

28

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运动竞技是体育运动的突出特点,是具有强烈抗争性质和游戏特点的竞技活动,是运动训练的直接目的。(

6

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1 

《体育管理学》复习资?/p>

 

一?/p>

 

填空题:

 

1

?/p>

 

影响体育管理学形成的因素有体育事业自身发展的需要;

现代经济管理理论和方法对体育管理从理论到实践的带?

和辐射作?/p>

?/p>

科学技术的发展为体育管理学的形成发展提供了可能

。(

1

章)

 

2

?/p>

 

体育管理学以体育管理的实施过程?/p>

体育管理过程的基本规律和一般方法?/p>

体育管理的本质和结构为研究对象?/p>

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1

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3

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体育管理的基本原理有

系统原理

 

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人本原理

 

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责任原理

 

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效益原理

 

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动态原?/p>

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4

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体育管理效益分为经济效益和社会效益。(

2

章)

 

5

?/p>

 

体育管理效益实现过程中必须处理好局部效益与全局效益?/p>

当前效益与长远效益?/p>

经济效益与社会效益之间的矛盾

关系。(

2

章)

 

6

?/p>

 

动态管理原理可分为随机制宜和弹性管理两个方面。(

2

章)

 

7

?/p>

 

体育管理的过程由决策、计划、组织、领导、控制和创新六个职能组成。(

2

章)

 

8

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体育决策的方法分?/p>

定性决策方?/p>

?/p>

定量决策方法

?/p>

定性与定量相结合的决策方法

三大类。(

2

章)

 

9

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体育目标管理的第一步是建立目标体系,第二步是明确责任,第三步是组织实施,第四步是考评、反馈。(

2

章)

 

10

?/p>

 

体育计划的编制程序包括准备阶段、任务与目标分解阶段、目标结构分析阶段、资源预算阶段、编制与下达

执行阶段等五个步骤。(

2

章)

 

11

?/p>

 

在实施体育管理的计划制定过程中应遵循限制因素原则、灵活性原则、导向变化原则。(

2

章)

 

12

?/p>

 

体育组织是由一定的人员按照一定的程序,为实现一定的目标而组成的合作性统一体,是人们落实体育决?

计划,进行合作活动的必要条件。(

2

章)

 

13

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体育管理中灵宝的职能主要是发挥引领、沟通、激励鼓舞和协调的作用。(

2

章)

 

14

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体育控制的过程分?/p>

确定控制标准

?/p>

衡量实际成效

?/p>

纠正偏差

三个阶段。(

2

章)

 

15

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体育控制可分为预先控制、现场控制、事后控制三种类型。(

2

章)

 

16

?/p>

 

在行使控制职能的过程中应遵循未来导向原则、责任原则、高效原则和预防性原则。(

2

章)

 

17

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体育管理中常用的方法有行政方法、法律方法、宣传教育方法、经济方法心理学方法、系统工程方法、评?

方法。(

2

章)

 

18

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影响一个国家体育管理体制的因素有国家的政治与经济体制、经济发展的程度、民族文化与传统特点、体?

自身的性质与发展程度。(

3

章)

 

19

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我国的社会体育管理系统包?/p>

中华全国体育总会

?/p>

中国奥委?/p>

?/p>

中国体育科学学会

三个常设机构。(

3

章)

 

20

?/p>

 

学校体育管理具有综合性、阶段性的特点。(

4

章)

 

21

?/p>

 

学校体育管理应该遵循民主化原则、科学化原则、责权对等原则、重点突出原则、创新原则。(

4

章)

 

22

?/p>

 

学校体育管理的方法有行政管理法、教育管理法、规章制度管理法。(

4

章)

 

23

?/p>

 

落实学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的举措是转变课程观念、转变体育教材体系、转变体育教?

观念。(

4

章)

 

24

?/p>

 

校园体育文化对学生综合素质的培养具有“导向作用、约束作用、凝聚作用、激励作用、辐射作用和娱乐?

用。(

4

章)

 

25

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学校体育信息和档案资料管理的内容有:

体育图书资料

?/p>

体育教学档案

?/p>

学生体质健康档案

?/p>

体育竞赛档案

?

行政文件档案

。(

4

章)

 

26

?/p>

 

学校体育管理的评价应该遵循“以党的方针、政策为指导、科学性与可行性统一、评价与指导相结合、定?

与定量评价相结合、客观性与可比性相一致”等原则。(

4

章)

 

学校体育课程评价的内容主要包括“体育教学评价、课外体育活动评价、课余训练竞赛评价、社区体育活动评价”?/p>

?/p>

4

章)

 

27

?/p>

 

课外体育活动评价的内容包括“学生锻炼的出勤率、早操、课间操的组织与实际开展情况、《学生体质健?

标准》测试率和通过率;阳光体育运动落实情况等。(

4

章)

 

28

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运动竞技是体育运动的突出特点,是具有强烈抗争性质和游戏特点的竞技活动,是运动训练的直接目的。(

6

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《体育管理学》复习资?/p>

 

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填空题:

 

1

?/p>

 

影响体育管理学形成的因素有体育事业自身发展的需要;

现代经济管理理论和方法对体育管理从理论到实践的带?

和辐射作?/p>

?/p>

科学技术的发展为体育管理学的形成发展提供了可能

。(

1

章)

 

2

?/p>

 

体育管理学以体育管理的实施过程?/p>

体育管理过程的基本规律和一般方法?/p>

体育管理的本质和结构为研究对象?/p>

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1

章)

 

3

?/p>

 

体育管理的基本原理有

系统原理

 

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人本原理

 

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责任原理

 

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效益原理

 

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动态原?/p>

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4

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体育管理效益分为经济效益和社会效益。(

2

章)

 

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?/p>

 

体育管理效益实现过程中必须处理好局部效益与全局效益?/p>

当前效益与长远效益?/p>

经济效益与社会效益之间的矛盾

关系。(

2

章)

 

6

?/p>

 

动态管理原理可分为随机制宜和弹性管理两个方面。(

2

章)

 

7

?/p>

 

体育管理的过程由决策、计划、组织、领导、控制和创新六个职能组成。(

2

章)

 

8

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体育决策的方法分?/p>

定性决策方?/p>

?/p>

定量决策方法

?/p>

定性与定量相结合的决策方法

三大类。(

2

章)

 

9

?/p>

 

体育目标管理的第一步是建立目标体系,第二步是明确责任,第三步是组织实施,第四步是考评、反馈。(

2

章)

 

10

?/p>

 

体育计划的编制程序包括准备阶段、任务与目标分解阶段、目标结构分析阶段、资源预算阶段、编制与下达

执行阶段等五个步骤。(

2

章)

 

11

?/p>

 

在实施体育管理的计划制定过程中应遵循限制因素原则、灵活性原则、导向变化原则。(

2

章)

 

12

?/p>

 

体育组织是由一定的人员按照一定的程序,为实现一定的目标而组成的合作性统一体,是人们落实体育决?

计划,进行合作活动的必要条件。(

2

章)

 

13

?/p>

 

体育管理中灵宝的职能主要是发挥引领、沟通、激励鼓舞和协调的作用。(

2

章)

 

14

?/p>

 

体育控制的过程分?/p>

确定控制标准

?/p>

衡量实际成效

?/p>

纠正偏差

三个阶段。(

2

章)

 

15

?/p>

 

体育控制可分为预先控制、现场控制、事后控制三种类型。(

2

章)

 

16

?/p>

 

在行使控制职能的过程中应遵循未来导向原则、责任原则、高效原则和预防性原则。(

2

章)

 

17

?/p>

 

体育管理中常用的方法有行政方法、法律方法、宣传教育方法、经济方法心理学方法、系统工程方法、评?

方法。(

2

章)

 

18

?/p>

 

影响一个国家体育管理体制的因素有国家的政治与经济体制、经济发展的程度、民族文化与传统特点、体?

自身的性质与发展程度。(

3

章)

 

19

?/p>

 

我国的社会体育管理系统包?/p>

中华全国体育总会

?/p>

中国奥委?/p>

?/p>

中国体育科学学会

三个常设机构。(

3

章)

 

20

?/p>

 

学校体育管理具有综合性、阶段性的特点。(

4

章)

 

21

?/p>

 

学校体育管理应该遵循民主化原则、科学化原则、责权对等原则、重点突出原则、创新原则。(

4

章)

 

22

?/p>

 

学校体育管理的方法有行政管理法、教育管理法、规章制度管理法。(

4

章)

 

23

?/p>

 

落实学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的举措是转变课程观念、转变体育教材体系、转变体育教?

观念。(

4

章)

 

24

?/p>

 

校园体育文化对学生综合素质的培养具有“导向作用、约束作用、凝聚作用、激励作用、辐射作用和娱乐?

用。(

4

章)

 

25

?/p>

 

学校体育信息和档案资料管理的内容有:

体育图书资料

?/p>

体育教学档案

?/p>

学生体质健康档案

?/p>

体育竞赛档案

?

行政文件档案

。(

4

章)

 

26

?/p>

 

学校体育管理的评价应该遵循“以党的方针、政策为指导、科学性与可行性统一、评价与指导相结合、定?

与定量评价相结合、客观性与可比性相一致”等原则。(

4

章)

 

学校体育课程评价的内容主要包括“体育教学评价、课外体育活动评价、课余训练竞赛评价、社区体育活动评价”?/p>

?/p>

4

章)

 

27

?/p>

 

课外体育活动评价的内容包括“学生锻炼的出勤率、早操、课间操的组织与实际开展情况、《学生体质健?

标准》测试率和通过率;阳光体育运动落实情况等。(

4

章)

 

28

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运动竞技是体育运动的突出特点,是具有强烈抗争性质和游戏特点的竞技活动,是运动训练的直接目的。(

6

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体育管理学考试复习资料 - 百度文库
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1

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影响体育管理学形成的因素有体育事业自身发展的需要;

现代经济管理理论和方法对体育管理从理论到实践的带?

和辐射作?/p>

?/p>

科学技术的发展为体育管理学的形成发展提供了可能

。(

1

章)

 

2

?/p>

 

体育管理学以体育管理的实施过程?/p>

体育管理过程的基本规律和一般方法?/p>

体育管理的本质和结构为研究对象?/p>

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1

章)

 

3

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体育管理的基本原理有

系统原理

 

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人本原理

 

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责任原理

 

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效益原理

 

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动态原?/p>

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体育管理效益分为经济效益和社会效益。(

2

章)

 

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体育管理效益实现过程中必须处理好局部效益与全局效益?/p>

当前效益与长远效益?/p>

经济效益与社会效益之间的矛盾

关系。(

2

章)

 

6

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动态管理原理可分为随机制宜和弹性管理两个方面。(

2

章)

 

7

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体育管理的过程由决策、计划、组织、领导、控制和创新六个职能组成。(

2

章)

 

8

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体育决策的方法分?/p>

定性决策方?/p>

?/p>

定量决策方法

?/p>

定性与定量相结合的决策方法

三大类。(

2

章)

 

9

?/p>

 

体育目标管理的第一步是建立目标体系,第二步是明确责任,第三步是组织实施,第四步是考评、反馈。(

2

章)

 

10

?/p>

 

体育计划的编制程序包括准备阶段、任务与目标分解阶段、目标结构分析阶段、资源预算阶段、编制与下达

执行阶段等五个步骤。(

2

章)

 

11

?/p>

 

在实施体育管理的计划制定过程中应遵循限制因素原则、灵活性原则、导向变化原则。(

2

章)

 

12

?/p>

 

体育组织是由一定的人员按照一定的程序,为实现一定的目标而组成的合作性统一体,是人们落实体育决?

计划,进行合作活动的必要条件。(

2

章)

 

13

?/p>

 

体育管理中灵宝的职能主要是发挥引领、沟通、激励鼓舞和协调的作用。(

2

章)

 

14

?/p>

 

体育控制的过程分?/p>

确定控制标准

?/p>

衡量实际成效

?/p>

纠正偏差

三个阶段。(

2

章)

 

15

?/p>

 

体育控制可分为预先控制、现场控制、事后控制三种类型。(

2

章)

 

16

?/p>

 

在行使控制职能的过程中应遵循未来导向原则、责任原则、高效原则和预防性原则。(

2

章)

 

17

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体育管理中常用的方法有行政方法、法律方法、宣传教育方法、经济方法心理学方法、系统工程方法、评?

方法。(

2

章)

 

18

?/p>

 

影响一个国家体育管理体制的因素有国家的政治与经济体制、经济发展的程度、民族文化与传统特点、体?

自身的性质与发展程度。(

3

章)

 

19

?/p>

 

我国的社会体育管理系统包?/p>

中华全国体育总会

?/p>

中国奥委?/p>

?/p>

中国体育科学学会

三个常设机构。(

3

章)

 

20

?/p>

 

学校体育管理具有综合性、阶段性的特点。(

4

章)

 

21

?/p>

 

学校体育管理应该遵循民主化原则、科学化原则、责权对等原则、重点突出原则、创新原则。(

4

章)

 

22

?/p>

 

学校体育管理的方法有行政管理法、教育管理法、规章制度管理法。(

4

章)

 

23

?/p>

 

落实学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的举措是转变课程观念、转变体育教材体系、转变体育教?

观念。(

4

章)

 

24

?/p>

 

校园体育文化对学生综合素质的培养具有“导向作用、约束作用、凝聚作用、激励作用、辐射作用和娱乐?

用。(

4

章)

 

25

?/p>

 

学校体育信息和档案资料管理的内容有:

体育图书资料

?/p>

体育教学档案

?/p>

学生体质健康档案

?/p>

体育竞赛档案

?

行政文件档案

。(

4

章)

 

26

?/p>

 

学校体育管理的评价应该遵循“以党的方针、政策为指导、科学性与可行性统一、评价与指导相结合、定?

与定量评价相结合、客观性与可比性相一致”等原则。(

4

章)

 

学校体育课程评价的内容主要包括“体育教学评价、课外体育活动评价、课余训练竞赛评价、社区体育活动评价”?/p>

?/p>

4

章)

 

27

?/p>

 

课外体育活动评价的内容包括“学生锻炼的出勤率、早操、课间操的组织与实际开展情况、《学生体质健?

标准》测试率和通过率;阳光体育运动落实情况等。(

4

章)

 

28

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运动竞技是体育运动的突出特点,是具有强烈抗争性质和游戏特点的竞技活动,是运动训练的直接目的。(

6

章)

 



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