《缩句的方法》微教案
教学内容:缩句概念、缩句方?/p>
?/p>
教学目标?/p>
1
、了解缩句的概念、注意事项?/p>
2
、掌握缩句的要求和常用的缩句方法技巧?/p>
教学重点:缩句的方法?/p>
教学过程?/p>
一、导入语:同学们大家好!很高兴与您一同探讨缩句的方法?/p>
很多同学对缩句感到头痛。什么是缩句?/p>
缩句就是
:
把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保
留主要成分的意思?/p>
简单地?/p>
:
缩句就像?/p>
一棵树的树枝、枝叶都去掉,只留下树的主干一样?/p>
二、小学里有以下几种常见的缩写方法?/p>
1
、去“枝”留“干”法
凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉?/p>
包括
?/p>
形容词?/p>
数量词?/p>
表示程度?/p>
时间、地点的词?/p>
如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”—?/p>
“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。因此,这句话就可以缩写为“铁?/p>
落下来。?/p>
2
、借助“的、地、得?/p>
这是最简单的方法?/p>
?/p>
“的?/p>
地?/p>
前面的词语删除,
去除
“得?/p>
后面的词语?/p>
例:深红的太阳发出夺目的亮光?/p>
这个例句只要去掉
“深红的?/p>
?/p>
“夺目的?/p>
就行了?/p>
缩句后为?/p>
“太阳发出亮光?/p>
?/p>
?/p>
:
古老的威尼斯沉沉地入睡了?/p>
此句在去掉“古老的”同时,还要去掉“地”字前的“沉沉地?/p>
。缩句后为:
“威
尼斯入睡?/p>
例:调皮的小姑娘高兴得跳起来?/p>
“得”字后面的“跳起来”要去掉。就?/p>
为:
“小姑娘高兴?/p>
?/p>
3
、去掉表?/p>
数量的词?/p>