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Unit 1 Ways of Learning 

Teaching Aims:

 

1.

 

Understanding the main idea (that it would be ideal if we can strike a balance 

between 

the 

Chinese 

and 

western 

learning 

styles) 

and 

structure 

of 

the 

text(introduction of the topic by an anecdote-elaboration by comparison and 

contrast-conclusion by a suggestion)

 

2.

 

Appreciate the difference between comparison and contrast, as well as different 

ways 

to 

compare 

and 

contrast 

(point-to-point 

method 

or 

one-side-at-time 

method)

 

3.

 

Grasp the key language points in Texts A and grammatical structures in the text 

 

4.

 

Understand the cultural background related to the content

 

5.

 

Conducting a series of theme-related reading, listening, speaking, and writing 

activities

 

6.

 

Learn to write notices, etc.

 

Teaching Keypoints:

 

1.

 

Grasp the main idea of T

ext A and language points in Text A 

 

2.

 

Cultural background about Chinese and western ways of learning 

 

3.

 

Analysis of the difficult sentences in Text A

 

Teaching Difficulties:

 

1.

 

Writing strategy and style demonstrated in T

ext A

 

2.

 

Learn how to understand the structure of difficult and long sentences

 

Teaching Aids:

 

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Unit 1 Ways of Learning 

Teaching Aims:

 

1.

 

Understanding the main idea (that it would be ideal if we can strike a balance 

between 

the 

Chinese 

and 

western 

learning 

styles) 

and 

structure 

of 

the 

text(introduction of the topic by an anecdote-elaboration by comparison and 

contrast-conclusion by a suggestion)

 

2.

 

Appreciate the difference between comparison and contrast, as well as different 

ways 

to 

compare 

and 

contrast 

(point-to-point 

method 

or 

one-side-at-time 

method)

 

3.

 

Grasp the key language points in Texts A and grammatical structures in the text 

 

4.

 

Understand the cultural background related to the content

 

5.

 

Conducting a series of theme-related reading, listening, speaking, and writing 

activities

 

6.

 

Learn to write notices, etc.

 

Teaching Keypoints:

 

1.

 

Grasp the main idea of T

ext A and language points in Text A 

 

2.

 

Cultural background about Chinese and western ways of learning 

 

3.

 

Analysis of the difficult sentences in Text A

 

Teaching Difficulties:

 

1.

 

Writing strategy and style demonstrated in T

ext A

 

2.

 

Learn how to understand the structure of difficult and long sentences

 

Teaching Aids:

 

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Unit 1 Ways of Learning 

Teaching Aims:

 

1.

 

Understanding the main idea (that it would be ideal if we can strike a balance 

between 

the 

Chinese 

and 

western 

learning 

styles) 

and 

structure 

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the 

text(introduction of the topic by an anecdote-elaboration by comparison and 

contrast-conclusion by a suggestion)

 

2.

 

Appreciate the difference between comparison and contrast, as well as different 

ways 

to 

compare 

and 

contrast 

(point-to-point 

method 

or 

one-side-at-time 

method)

 

3.

 

Grasp the key language points in Texts A and grammatical structures in the text 

 

4.

 

Understand the cultural background related to the content

 

5.

 

Conducting a series of theme-related reading, listening, speaking, and writing 

activities

 

6.

 

Learn to write notices, etc.

 

Teaching Keypoints:

 

1.

 

Grasp the main idea of T

ext A and language points in Text A 

 

2.

 

Cultural background about Chinese and western ways of learning 

 

3.

 

Analysis of the difficult sentences in Text A

 

Teaching Difficulties:

 

1.

 

Writing strategy and style demonstrated in T

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2.

 

Learn how to understand the structure of difficult and long sentences

 

Teaching Aids:

 

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全新版大学英语综合教程第二版第二?-4单元教案 - 百度文库
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Unit 1 Ways of Learning 

Teaching Aims:

 

1.

 

Understanding the main idea (that it would be ideal if we can strike a balance 

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the 

Chinese 

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western 

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and 

structure 

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the 

text(introduction of the topic by an anecdote-elaboration by comparison and 

contrast-conclusion by a suggestion)

 

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Appreciate the difference between comparison and contrast, as well as different 

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compare 

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(point-to-point 

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3.

 

Grasp the key language points in Texts A and grammatical structures in the text 

 

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Understand the cultural background related to the content

 

5.

 

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Analysis of the difficult sentences in Text A

 

Teaching Difficulties:

 

1.

 

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