2016
教师德育工作实践计划
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2016
教师德育工作计划
德育教育工作是教学的重点之一!下面是由为大家带来的关?/p>
2016
教师?/p>
育工作计划,希望能够
2016
教师德育工作计划一
一、狠抓队伍建设,强化尚行意识?/p>
1
、加强师德师风建设。教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行
;
其身?/p>
正,虽令不从。教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和
教育质量的提高?/p>
本学期学校继续坚持师德教育,
组织教师深入学习法规?/p>
德育
文件,组织教师学习贯彻落实《德育大纲?/p>
?/p>
《关于开展立德树人,加强师德师风
教育活动方案?/p>
?/p>
《德化县师德建设年活动实施方案?/p>
?/p>
开展立德树人?/p>
爱岗敬业?/p>
廉洁从教、为人师表等主题的教育活动,签订《尚思小学师德师风承诺书?/p>
,撰
写师德师风学习心得体会,
评选师德标兵,
使全体教师主动适应德育新形势,
?/p>
正成为德育管理者,实现德育全员管理、全面管理、全程管理,形成教书育人?/p>
管理育人、服务育人的良好氛围?/p>
2
、加强班主任队伍建设。结合《班主任工作月月评?/p>
?/p>
《师德考核方案?/p>
,结
合学校实际,
开展优秀班主任?/p>
师德标兵及优秀班集体评比活动,
采取制度管理?/p>
量化考评、理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式,提高班主任的管
理班级水平和驾驭课堂的能力?/p>
3
、加强少先队组织建设。竞选、任用大队、中队干部。发挥少先队干部?/p>
文明劝导员的作用,管理好学校的路队、卫生、两操等工作?/p>
二、加强规范教育,培养尚德学生?/p>
1
、品生、品社课刚性化管理。认真抓好品生、品社课程的刚性化管理,使
学校的各项德育工作能真正落到实处?/p>
发挥出应有的育人功能?/p>
教师在授课时?/p>
须做到五有:
一是要有意?/p>
要有较强的德育教育意识,
要结合班级工作中的不足,
学生群体存在的问题,认真剖析问题
;
二是要有序。要注意教育内容的具体化?/p>
层次化,做到德育渐进
;
三是要有机。要准确把握主题教育的契机,从学生存?/p>
的典型事例入手,由点及面,进而加强全班的思想教育
;
四是要有度。要针对?/p>
生年龄特点,注意教育的火候,严禁体罚或变相体罚学?/p>
;
五是要有效。渗透要
针对实际,讲求方法,注重实效,以激励为主,避免空洞说教。学校将组织对授
课情况进行抽查?/p>
2
、加强班会、队会教育。学校对学生德育倾向性问题进行摸排,确立重点
教育问题,结合国旗下讲话、班会、队会进行集中教育。班会课按以下五环节?/p>
行授课:一是列举现?/p>
;
二是展开分析
;
三是总结提升
;
四是行为引领
;
五是巩固?/p>
伸。举办班会观摩课及班会例案现场比赛活动,提高德育教育水平?/p>
3
、评选四尚班级。本学期继续加强四尚班级的评选,?/p>
2
周评出尚行、尚
学、尚思、尚进四种优秀班级?/p>
2
个,打造特色班级,促进三风建设,营造良?/p>
德育氛围?/p>
把四尚班级与班主任工作考评相结合,
把评比结果作为评选优秀班主
任、优秀班级的重要依据?/p>
4
、评选十佳最美少年。要强化养成教育,以《中小学生守则?/p>
?/p>
《小学生?/p>
常行为规范?/p>
为标准,
加强学生日常行为规范的养成教育,
注重培养学生的公?/p>
意识?/p>
注重学生的文明礼仪教育,
注重对学生进行学习习惯?/p>
生活习惯的教育和
训练,把养成教育制度化、常态化,为学生的终身发展负责,学期末评出十佳最
美少年?/p>