第一单元
?/p>
一
?/p>
?/p>
认识长度单位
—?/p>
毫米
教学内容?/p>
教材?/p>
2
?/p>
3
页的内容及练习一?/p>
1
至第
2
题?/p>
教学目标
1
、认识长度单位毫米,建立
1
毫米的长度概念,会用毫米厘米度量?/p>
较短的物体的长度?/p>
2
、培养学生的估测意识和能力?/p>
3
?/p>
培养学生的动手实践和合作学习的能力,
并感受生活中处处有数学?/p>
教学重点
:认识长度单位毫米,会用毫米度量物体长度?/p>
教学难点?/p>
培养学生的估测方法?/p>
教学过程
一?/p>
引言
二?/p>
估测数学书的长、宽、厚的长度?/p>
师:请同学们观察数学书的长、宽、厚,并估一估大约有多长,然后把
估测的结果填入下表?
?/p>
?/p>
实际测量
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>