《管理学基础》教学大?/p>
一?/p>
教学总体要求
各教学点在具体实施教学活动的过程中,应注重学生掌握知识的全面性、系统?/p>
和重点性的相互结合,同时应充分注重和利用成都电大提供的各种多媒体教学资源,
并对学生进行面授和考前集中复习
二?/p>
各章教学目的与要求、教学内容与考核知识点、重难点提示?/p>
第一?/p>
绪论
1
、教学目的与要求?/p>
通过本章的教学,使学?/p>
(1)
理解并掌握管理、管理学的含义?/p>
(2)
了解管理实践活动、管理思想的起源?/p>
(3)
理解并掌握管理的性质、管理与外部环境的关系?/p>
(4)
了解管理的职能及作用?/p>
(5)
理解管理学的研究对象与研究方法?/p>
2
、教学重难点提示:管理实践活动及思想的起源、管理的二重性、管理外部环?
的特征及构成、管理系统与外部环境的关系、管理学的概念及研究对象、案?/p>
分析法与试验研究法的比较?/p>
2
、教学内容:
?/p>
1
)管理的概念、起?/p>
?/p>
2
)管理的性质、作?/p>
?/p>
3
)管理与外部环境的关?/p>
?/p>
4
)管理学的概念、研究对象、研究方?/p>
第二?/p>
管理理论的形成和发展
1
?/p>
教学目的与要求:
通过本章的教学,使学?/p>
?/p>
1
?/p>
了解中国及西方早期的管理思想?/p>
?/p>
2
?/p>
理解并掌握泰罗的科学管理理论、法约尔的一般管理理论?/p>
?/p>
3
?/p>
理解韦伯的行政组织理论以及厄威克、古利克对古典管理理?
系统化所做的贡献?/p>
?/p>
4
?/p>
了解行为科学理论产生的背景以及霍桑实验的全过程?/p>
?/p>
5
?/p>
掌握人际关系学说的主要内容?/p>
?/p>
6
?/p>
了解行为科学的发展及麦格雷戈的人性假设理论?/p>
?/p>
7
?/p>
了解现代管理论?/p>
?/p>
8
?/p>
理解并掌握当代管理理论的新发展?/p>
2
?/p>
教学重难点提示:
古典管理理论、霍桑试验、人际关系学说的内容、行为科学的概念、管?