品德与社会中信息技术应用案?/p>
教学内容分析
:
本课是根据课程标准三至五年级
“热爱生命?/p>
德目中的有关要求编写的,
主要?/p>
从注意安全的角度教育学生要珍爱自己和他人的生命?/p>
生命是宝贵的?/p>
要爱惜生
?/p>
;
为了保障少年儿童健康成长,国家颁发了《未成年人保护法?/p>
;
活动时注意自
己和他人的安全,遵守规则和秩序,不做有伤害性的危险事?/p>
学习者特征分?/p>
:
年级学生独立意识增强?/p>
户外活动?/p>
独立活动的时间增多,
但他们在活动中安?/p>
意识较差?/p>
对生命是宝贵的,
一旦失去不会再生这点缺乏足够认识,
易发生伤?/p>
事故?/p>
学校里因不注意活动中的安全而造成的伤害事故时有发生,
轻则擦伤皮肤?/p>
重则伤筋动骨?/p>
甚至造成不可挽回的后果?/p>
目前我国绝大部分家庭都是独生子女?/p>
伤害事故一旦发生,
对家庭造成的影响就是百分之百?/p>
有时候一次事故还会影?/p>
其他同学,甚至影响整个学校的教学秩序。为此,对学生加强安全教育,增强?/p>
我保护的意识和能力甚为重要?/p>
教学设计
一?/p>
演示动画场景一?/p>
师问:咪咪遇到什么事?/p>
?
学生回答:一个小学生刚从假山上掉下来,腿摔伤了?/p>
师答:那这个同学做得对吗
?
学生回答:不对?/p>
师答:你知道怎样做是对的?/p>
?
学生回答?/p>
师答:同学们说得很好,你们想不想看看咪咪是怎么做的?/p>
?
点击图片
2
,出现字幕一?/p>
(
正确做法是:要在有大人陪同的情况下到公园
里玩,不要追逐打?/p>
)
?/p>
板书:不要追逐打?/p>
师问:咪咪做得很对,同学们要向咪咪学习。快点,快点,咪咪又往前走
了,我们赶快跟上?/p>
二、演示动画场景二?/p>
师问:咪咪又遇到什么事情啦
?
学生回答:一个小女孩被秋千撞伤了,还有一个小男孩掉进水里了?/p>
师答:你们有没有过类似的事情。你当时是什么样的感?/p>
?
讲给大家听听?/p>