灿烂的宋元文?/p>
(
?/p>
)
学习目标
1
.
认识北宋杰出的史学家司马光与
《资治通鉴?/p>
;
认识宋词及三位杰出的词人的风格与?/p>
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;
了解元曲以及关汉卿和他的代表?/p>
《窦娥冤?/p>
;
学会欣赏北宋画家张择端的
《清明上河图?/p>
和了解宋元时期的书画名家?/p>
2
.
通过对宋元时期文化成就的介绍
,
体会文学艺术的发展与其国家的强盛密不可分?/p>
通过
对宋词、元曲、绘画、书法艺术作品的鉴赏
,
培养审美?/p>
,
提高鉴赏能力?/p>
3
.
通过对史学家司马光与
《资治通鉴?/p>
的学?/p>
,
认识到成功属于持之以恒?/p>
勇往直前?/p>
?/p>
拘泥于现状、勇于创新的人?/p>
学习过程
一、自主学?/p>
,
自我检?/p>
1
.
《资治通鉴》的体例、内容、特点和史学意义
?
2
.
宋代杰出的词人有哪几?/p>
?
他们的代表作及其风格特点是什?/p>
?
3
.
元曲是一种什么样的文学形?/p>
?
元代最优秀的剧作家是谁
?
他的代表作是什?/p>
?
4
.
宋元时期的著名绘画家和书法家有谁
?
代表作是什?/p>
?
二、合作探?/p>
,
交流展示
(
一
)
合作探究
1
.
《资治通鉴》的名称为当时皇帝宋神宗所?/p>
,
他认为这部书
?/p>
鉴于往?/p>
,
有资于治?/p>
?/p>
,
?/p>
一书名的含义是什?/p>
?