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《济南的冬天》教?/p>

 

旷晓?/p>

 

 

【教学目标?/p>

 

1

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正确认读

5

个要求会认的生字?/p>

掌握

2

个要求会写的生字?/p>

理解

“温晴?/p>

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“响晴?/p>

“设

若?/p>

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“水墨画?/p>

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“贮蓄?/p>

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“空灵”等词语的意思?/p>

 

2

.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文?/p>

 

3

.理解课文内容,体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用,品味优美的语言?/p>

 

4

.培养学生搜集信息,以及预习课文的能力?/p>

 

5

.学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法?/p>

 

6

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领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘?/p>

情景交融地表达对祖国宝地济南的赞?/p>

 

 

 

 

 

之情?/p>

 

【教学重点?/p>

 

比喻、拟人等修辞手法的运用及描写景物的方法,以及领会作者抓住主要景物的主要?/p>

征细致描绘,情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美之情?/p>

 

【教学难点?/p>

 

情景交融的写法?/p>

 

【教学准备?/p>

 

1

.多媒体课件?/p>

2

.学生熟读课文,会生字,能准确注音,排除字词障碍?/p>

3

.学生课?/p>

查阅相关背景资料,搜集有关作者老舍的资料?/p>

 

【时间安排?/p>

2

课时

 

第一课时

 

【教学内容?/p>

 

通过品读理解课文描绘的美妙意境?/p>

 

【教学过程?/p>

 

一、谈话导入本?/p>

 

板书课题:济南的冬天,并投影出示济南冬天全景图?/p>

 

二、初读课?/p>

 

(一)简介作者(投影显示?/p>

 

(二)听读课文,并正音正字,自行归纳出每个自然段的大意,谈谈在听读课文中,对

哪一点印象最深?/p>

 

(三)重点检查部分字的读音及部分词语的意思(具体见投影展示)

 

三、检查预习了解作者“济南是块宝地”的的评价、济南的冬天天气温晴的特?/p>

 

 

四、赏析济南的山水

 

(一)赏析济南的?/p>

 

1.

赏析济南阳光下的山景(投影出示阳光下的山景图?/p>

 

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1

)指名复述课文第二自然段内容?/p>

 

(2)

教师提问:济南阳光下小山有什么特点?作者运用了什么修辞手法写出了小山的特

点?

 

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【教学目标?/p>

 

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个要求会认的生字?/p>

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个要求会写的生字?/p>

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“水墨画?/p>

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“空灵”等词语的意思?/p>

 

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.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文?/p>

 

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.理解课文内容,体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用,品味优美的语言?/p>

 

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.培养学生搜集信息,以及预习课文的能力?/p>

 

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.学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法?/p>

 

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领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘?/p>

情景交融地表达对祖国宝地济南的赞?/p>

 

 

 

 

 

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【教学重点?/p>

 

比喻、拟人等修辞手法的运用及描写景物的方法,以及领会作者抓住主要景物的主要?/p>

征细致描绘,情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美之情?/p>

 

【教学难点?/p>

 

情景交融的写法?/p>

 

【教学准备?/p>

 

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.多媒体课件?/p>

2

.学生熟读课文,会生字,能准确注音,排除字词障碍?/p>

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查阅相关背景资料,搜集有关作者老舍的资料?/p>

 

【时间安排?/p>

2

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第一课时

 

【教学内容?/p>

 

通过品读理解课文描绘的美妙意境?/p>

 

【教学过程?/p>

 

一、谈话导入本?/p>

 

板书课题:济南的冬天,并投影出示济南冬天全景图?/p>

 

二、初读课?/p>

 

(一)简介作者(投影显示?/p>

 

(二)听读课文,并正音正字,自行归纳出每个自然段的大意,谈谈在听读课文中,对

哪一点印象最深?/p>

 

(三)重点检查部分字的读音及部分词语的意思(具体见投影展示)

 

三、检查预习了解作者“济南是块宝地”的的评价、济南的冬天天气温晴的特?/p>

 

 

四、赏析济南的山水

 

(一)赏析济南的?/p>

 

1.

赏析济南阳光下的山景(投影出示阳光下的山景图?/p>

 

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5

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领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘?/p>

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之情?/p>

 

【教学重点?/p>

 

比喻、拟人等修辞手法的运用及描写景物的方法,以及领会作者抓住主要景物的主要?/p>

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【教学难点?/p>

 

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【教学准备?/p>

 

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2

课时

 

第一课时

 

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一、谈话导入本?/p>

 

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二、初读课?/p>

 

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(二)听读课文,并正音正字,自行归纳出每个自然段的大意,谈谈在听读课文中,对

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四、赏析济南的山水

 

(一)赏析济南的?/p>

 

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《济南的冬天》教?简? - 百度文库
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领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘?/p>

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【教学重点?/p>

 

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【教学难点?/p>

 

情景交融的写法?/p>

 

【教学准备?/p>

 

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.多媒体课件?/p>

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.学生课?/p>

查阅相关背景资料,搜集有关作者老舍的资料?/p>

 

【时间安排?/p>

2

课时

 

第一课时

 

【教学内容?/p>

 

通过品读理解课文描绘的美妙意境?/p>

 

【教学过程?/p>

 

一、谈话导入本?/p>

 

板书课题:济南的冬天,并投影出示济南冬天全景图?/p>

 

二、初读课?/p>

 

(一)简介作者(投影显示?/p>

 

(二)听读课文,并正音正字,自行归纳出每个自然段的大意,谈谈在听读课文中,对

哪一点印象最深?/p>

 

(三)重点检查部分字的读音及部分词语的意思(具体见投影展示)

 

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四、赏析济南的山水

 

(一)赏析济南的?/p>

 

1.

赏析济南阳光下的山景(投影出示阳光下的山景图?/p>

 

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