新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

小仪多媒体在现代数学教学中的应用

 

         

胡桥初中——胡陆军

 

   

 

随着信息时代的到来,

现代化新媒体和网络已渗透到日常生活?

教育教学工作中,

如何运用现代化手段进行教育教学,

成为教学改革

的重点和难题,本人结合教学中实际情况,小仪几个方面的见解,与

大家共勉?/p>

 

    

学习?/p>

经历了从简单到复杂?/p>

再从复杂回归到简单的一系列转变?/p>

 

随着近年来学生人数成倍增加,

科学技术日新月异,

而为了紧?/p>

时代步伐保持教育的先进性,教育也在理论和实际中积极推进改革?/p>

近几十年信息技术取得突飞猛进的发展?/p>

开创了媒体新时代,

改变?/p>

很多事物的运行轨迹,甚至改变了人们的学习、工作和生活习惯。这

些变化对我们的教学提供了极大便利,也对教学管理产生了巨大?/p>

响?/p>

 

一、新媒体的意?/p>

 

新媒体是在信息技术支撑体系下出现的媒体形态,

并在无线互联

时代发展壮大?/p>

是一种现代信息社会的必然产物?/p>

相对于传统媒体?/p>

言,它以数字技术和网络技术为基础,具有数字刊物、数字广播、数

字电视、触摸媒体等形态。新媒体的优点是它以声音、文字、图像?/p>

影像等形式呈现在大众面前,不受时间、空间约束,跨界传播,受?/p>

者可通过网络获得海量信息?/p>

也可与他人分享自己的观点?/p>

拥有了越

来越多的自主选择权?/p>

新媒体的缺点则是信息量空前巨大,

需要阅?/p>

者花费更多的时间与精力来分辨信息内容是否真实有效?/p>

具有应用?

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

小仪多媒体在现代数学教学中的应用

 

         

胡桥初中——胡陆军

 

   

 

随着信息时代的到来,

现代化新媒体和网络已渗透到日常生活?

教育教学工作中,

如何运用现代化手段进行教育教学,

成为教学改革

的重点和难题,本人结合教学中实际情况,小仪几个方面的见解,与

大家共勉?/p>

 

    

学习?/p>

经历了从简单到复杂?/p>

再从复杂回归到简单的一系列转变?/p>

 

随着近年来学生人数成倍增加,

科学技术日新月异,

而为了紧?/p>

时代步伐保持教育的先进性,教育也在理论和实际中积极推进改革?/p>

近几十年信息技术取得突飞猛进的发展?/p>

开创了媒体新时代,

改变?/p>

很多事物的运行轨迹,甚至改变了人们的学习、工作和生活习惯。这

些变化对我们的教学提供了极大便利,也对教学管理产生了巨大?/p>

响?/p>

 

一、新媒体的意?/p>

 

新媒体是在信息技术支撑体系下出现的媒体形态,

并在无线互联

时代发展壮大?/p>

是一种现代信息社会的必然产物?/p>

相对于传统媒体?/p>

言,它以数字技术和网络技术为基础,具有数字刊物、数字广播、数

字电视、触摸媒体等形态。新媒体的优点是它以声音、文字、图像?/p>

影像等形式呈现在大众面前,不受时间、空间约束,跨界传播,受?/p>

者可通过网络获得海量信息?/p>

也可与他人分享自己的观点?/p>

拥有了越

来越多的自主选择权?/p>

新媒体的缺点则是信息量空前巨大,

需要阅?/p>

者花费更多的时间与精力来分辨信息内容是否真实有效?/p>

具有应用?

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

小仪多媒体在现代数学教学中的应用

 

         

胡桥初中——胡陆军

 

   

 

随着信息时代的到来,

现代化新媒体和网络已渗透到日常生活?

教育教学工作中,

如何运用现代化手段进行教育教学,

成为教学改革

的重点和难题,本人结合教学中实际情况,小仪几个方面的见解,与

大家共勉?/p>

 

    

学习?/p>

经历了从简单到复杂?/p>

再从复杂回归到简单的一系列转变?/p>

 

随着近年来学生人数成倍增加,

科学技术日新月异,

而为了紧?/p>

时代步伐保持教育的先进性,教育也在理论和实际中积极推进改革?/p>

近几十年信息技术取得突飞猛进的发展?/p>

开创了媒体新时代,

改变?/p>

很多事物的运行轨迹,甚至改变了人们的学习、工作和生活习惯。这

些变化对我们的教学提供了极大便利,也对教学管理产生了巨大?/p>

响?/p>

 

一、新媒体的意?/p>

 

新媒体是在信息技术支撑体系下出现的媒体形态,

并在无线互联

时代发展壮大?/p>

是一种现代信息社会的必然产物?/p>

相对于传统媒体?/p>

言,它以数字技术和网络技术为基础,具有数字刊物、数字广播、数

字电视、触摸媒体等形态。新媒体的优点是它以声音、文字、图像?/p>

影像等形式呈现在大众面前,不受时间、空间约束,跨界传播,受?/p>

者可通过网络获得海量信息?/p>

也可与他人分享自己的观点?/p>

拥有了越

来越多的自主选择权?/p>

新媒体的缺点则是信息量空前巨大,

需要阅?/p>

者花费更多的时间与精力来分辨信息内容是否真实有效?/p>

具有应用?

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

小仪多媒体在数学教学中的应用 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

小仪多媒体在现代数学教学中的应用

 

         

胡桥初中——胡陆军

 

   

 

随着信息时代的到来,

现代化新媒体和网络已渗透到日常生活?

教育教学工作中,

如何运用现代化手段进行教育教学,

成为教学改革

的重点和难题,本人结合教学中实际情况,小仪几个方面的见解,与

大家共勉?/p>

 

    

学习?/p>

经历了从简单到复杂?/p>

再从复杂回归到简单的一系列转变?/p>

 

随着近年来学生人数成倍增加,

科学技术日新月异,

而为了紧?/p>

时代步伐保持教育的先进性,教育也在理论和实际中积极推进改革?/p>

近几十年信息技术取得突飞猛进的发展?/p>

开创了媒体新时代,

改变?/p>

很多事物的运行轨迹,甚至改变了人们的学习、工作和生活习惯。这

些变化对我们的教学提供了极大便利,也对教学管理产生了巨大?/p>

响?/p>

 

一、新媒体的意?/p>

 

新媒体是在信息技术支撑体系下出现的媒体形态,

并在无线互联

时代发展壮大?/p>

是一种现代信息社会的必然产物?/p>

相对于传统媒体?/p>

言,它以数字技术和网络技术为基础,具有数字刊物、数字广播、数

字电视、触摸媒体等形态。新媒体的优点是它以声音、文字、图像?/p>

影像等形式呈现在大众面前,不受时间、空间约束,跨界传播,受?/p>

者可通过网络获得海量信息?/p>

也可与他人分享自己的观点?/p>

拥有了越

来越多的自主选择权?/p>

新媒体的缺点则是信息量空前巨大,

需要阅?/p>

者花费更多的时间与精力来分辨信息内容是否真实有效?/p>

具有应用?



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ѧⷽܽ һ-wordĵ
  • Ͷͬҵ2
  • 11A005߾WLANչ淶V
  • ˽̰꼶Ӣϲ-Unit 3 ѧ(1)
  • źŴʵ
  • 2018ѹ繤ҵ¹ܾ
  • ֧ԭӦ
  • 㽭ʡ̰ǫ̈̄ˣ2017 - ͼ
  • ģʽʶеļ򵥷Ӧñҵ
  • ̽бͶͬ(ͬЭ)Ͷͬ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)