语文
A
版小学一年级下册语文《开满玫瑰花的院子》教æ¡?/p>
篇一
教学目标
1
、认è¯?/p>
11
个生字和一个多音字ã€?/p>
2
、鼓励学生自主积累词语ã€?/p>
3
、正确、流利、有感情地朗读课文,鼓励学生读出自己的感受ã€?/p>
教学重难ç‚?/p>
1
、认识会认字和一个多音字ã€?/p>
2
、指导学生有感情地朗读课文ã€?/p>
教学过程
一、读题感悟,认读
�/p>
玫瑰
�/p>
�/p>
1
、读题,这是什么样的院子?
2
、随课文识记:玫瑰ã€?/p>
3
、你还想知道什么?
二、借助拼音,整体读文ã€?/p>
1
、借助拼音朋友,认真读准每一个字音,画出会认字ã€?/p>
2
、同桌抽读生字卡片年,互相帮助读好每个词的字音ã€?/p>
3
、把会认的字放回书中,再次练读,并标出自然段ã€?/p>
4
、指名读文,师生评议ã€?/p>
三、读中自悟,质疑问难ã€?/p>
1
、自己读文,想想读明白了什么,画出不明白的地方ã€?/p>
2
、小组交流:
ï¼?/p>
1
ï¼?/p>
、用读的方式表达自己读懂的地方ã€?/p>
ï¼?/p>
2
ï¼?/p>
、把组员共同的问题归纳出来ã€?/p>