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中班优秀数学公开课教案:认识梯形
中班优秀数学公开课教案:认识梯形
中班优秀数学公开课教?/p>
活动目标?/p>
1
、初步感知梯形的基本特征,认识不同摆放位置的梯形
2
、发展幼儿的观察、比较、动手能力?/p>
活动意图?/p>
初步理解梯形的基本特征,
并能不受其他图形的干扰在各种图形
中找出梯?/p>
活动准备?/p>
符合情境的图画若干幅演示教具?/p>
各种图形若干操作材料?/p>
包含
有梯形的图画若干张(人手一份)
;蜡笔(一人一盒)
活动过程?/p>
一、通过情境,复习了以前学习过的几何图形,引出梯?/p>
小朋友们好,
今天武老师要带小朋友们到一个地方去看看?/p>
在一个宽阔的?/p>
地上?/p>
住着一只可爱的小兔子,
小兔子有一座特别的房子?/p>
这座房子是什么样的?
提示孩子举手发言(门有高低的;窗户有大有小的;房子是橙色的;房顶是梯?/p>
的;正方形的房子的身体;窗户是圆圆的)总结:这是一座特别的房子,是由各
种各样的几何图形组成的?/p>
我们来看看是由什么几何图形组成的?什么样的??/p>
示举?/p>
(正方形?/p>
正方形的什么?
(门?/p>
哦,
正方形的门?/p>
在黑板上出示正方形?/p>
还有什么?有梯形的房顶?/p>
哦,
有梯形的房顶?/p>
看得真仔细?/p>
在黑板上出示梯形?/p>
(有长长的门?/p>
,有长方形的门,在黑板上出示长方形。有圆形的窗户,在黑?/p>
上出示圆形?/p>
还有正方形的房子的身体?/p>
这是一座特别的房子?/p>
都由几何图形?/p>
成的,有梯形的房顶,圆形的窗户,正方形的身体,长方形的门和正方形的门?/p>
二、观察梯?/p>
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、了解梯形的基本特征?/p>
我们凳子下面有两个图形,请你拿出来,放在膝盖上。听老师的口令,我说
拿出什么形状你就马上拿出什么形状。梯形,哎哟,拿得都对的,长方形!好?/p>
把长方形藏到下面去,把梯形拿着,我也拿出一个梯形。这个梯形是怎么样的?/p>
看一看呢,是什么样的?提示举手回答?/p>
(有四个角)我们来数数看,一个角?