新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

五年级心理健?/p>

1-8

?/p>

(

?/p>

) 

1 

/ 

24 

第一?/p>

 

了解真实的自?/p>

 

?/p>

设计背景

?/p>

 

自我意识是人对自我的认识和调节。它包括对自我的?/p>

知、对自我的态度和对自我的调控三方面。自我意识的发生

和发展是一个复杂的过程。儿童认识自己比认识外界客观?/p>

物要难些,但认识的基本过程是一致的。自我意识的发展?/p>

儿童和青少年自我教育的基础,它关系到儿童个性品质和?/p>

好行为的形成。因此,自我意识的发展对儿童心理发展具有

重要的意义?/p>

 

?/p>

教学目标

?/p>

 

1.

 

知道自我认识包括自我认知和自我评价?/p>

 

2.

 

能够客观地认识自我,理智地面对别人的评价?/p>

 

3.

 

在了解自己的基础上,乐于改变自己,不断完善自己?/p>

 

?/p>

教学重难?/p>

?/p>

 

1.

 

重点:客观、全面的评价自己?/p>

 

2.

 

难点:正确对待自己的优点和缺点?/p>

 

?/p>

教学准备

?/p>

 

多媒体课件、镜子、纸?/p>

 

?/p>

教学过程

?/p>

 

一、热身活?/p>

 

1.

同学们,

今天老师给大家带来了一面镜子,

镜子里是?/p>

呀?/p>

----

是我

   

2.

“那我又是谁?/p>

?

我是一个怎样的人

?

”让学生思?/p>

2-3

?/p>

钟,并主动讲述自己是一个怎样的人?/p>

  

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

五年级心理健?/p>

1-8

?/p>

(

?/p>

) 

1 

/ 

24 

第一?/p>

 

了解真实的自?/p>

 

?/p>

设计背景

?/p>

 

自我意识是人对自我的认识和调节。它包括对自我的?/p>

知、对自我的态度和对自我的调控三方面。自我意识的发生

和发展是一个复杂的过程。儿童认识自己比认识外界客观?/p>

物要难些,但认识的基本过程是一致的。自我意识的发展?/p>

儿童和青少年自我教育的基础,它关系到儿童个性品质和?/p>

好行为的形成。因此,自我意识的发展对儿童心理发展具有

重要的意义?/p>

 

?/p>

教学目标

?/p>

 

1.

 

知道自我认识包括自我认知和自我评价?/p>

 

2.

 

能够客观地认识自我,理智地面对别人的评价?/p>

 

3.

 

在了解自己的基础上,乐于改变自己,不断完善自己?/p>

 

?/p>

教学重难?/p>

?/p>

 

1.

 

重点:客观、全面的评价自己?/p>

 

2.

 

难点:正确对待自己的优点和缺点?/p>

 

?/p>

教学准备

?/p>

 

多媒体课件、镜子、纸?/p>

 

?/p>

教学过程

?/p>

 

一、热身活?/p>

 

1.

同学们,

今天老师给大家带来了一面镜子,

镜子里是?/p>

呀?/p>

----

是我

   

2.

“那我又是谁?/p>

?

我是一个怎样的人

?

”让学生思?/p>

2-3

?/p>

钟,并主动讲述自己是一个怎样的人?/p>

  

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

五年级心理健?/p>

1-8

?/p>

(

?/p>

) 

1 

/ 

24 

第一?/p>

 

了解真实的自?/p>

 

?/p>

设计背景

?/p>

 

自我意识是人对自我的认识和调节。它包括对自我的?/p>

知、对自我的态度和对自我的调控三方面。自我意识的发生

和发展是一个复杂的过程。儿童认识自己比认识外界客观?/p>

物要难些,但认识的基本过程是一致的。自我意识的发展?/p>

儿童和青少年自我教育的基础,它关系到儿童个性品质和?/p>

好行为的形成。因此,自我意识的发展对儿童心理发展具有

重要的意义?/p>

 

?/p>

教学目标

?/p>

 

1.

 

知道自我认识包括自我认知和自我评价?/p>

 

2.

 

能够客观地认识自我,理智地面对别人的评价?/p>

 

3.

 

在了解自己的基础上,乐于改变自己,不断完善自己?/p>

 

?/p>

教学重难?/p>

?/p>

 

1.

 

重点:客观、全面的评价自己?/p>

 

2.

 

难点:正确对待自己的优点和缺点?/p>

 

?/p>

教学准备

?/p>

 

多媒体课件、镜子、纸?/p>

 

?/p>

教学过程

?/p>

 

一、热身活?/p>

 

1.

同学们,

今天老师给大家带来了一面镜子,

镜子里是?/p>

呀?/p>

----

是我

   

2.

“那我又是谁?/p>

?

我是一个怎样的人

?

”让学生思?/p>

2-3

?/p>

钟,并主动讲述自己是一个怎样的人?/p>

  

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

五年级心理健?-8?? - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

五年级心理健?/p>

1-8

?/p>

(

?/p>

) 

1 

/ 

24 

第一?/p>

 

了解真实的自?/p>

 

?/p>

设计背景

?/p>

 

自我意识是人对自我的认识和调节。它包括对自我的?/p>

知、对自我的态度和对自我的调控三方面。自我意识的发生

和发展是一个复杂的过程。儿童认识自己比认识外界客观?/p>

物要难些,但认识的基本过程是一致的。自我意识的发展?/p>

儿童和青少年自我教育的基础,它关系到儿童个性品质和?/p>

好行为的形成。因此,自我意识的发展对儿童心理发展具有

重要的意义?/p>

 

?/p>

教学目标

?/p>

 

1.

 

知道自我认识包括自我认知和自我评价?/p>

 

2.

 

能够客观地认识自我,理智地面对别人的评价?/p>

 

3.

 

在了解自己的基础上,乐于改变自己,不断完善自己?/p>

 

?/p>

教学重难?/p>

?/p>

 

1.

 

重点:客观、全面的评价自己?/p>

 

2.

 

难点:正确对待自己的优点和缺点?/p>

 

?/p>

教学准备

?/p>

 

多媒体课件、镜子、纸?/p>

 

?/p>

教学过程

?/p>

 

一、热身活?/p>

 

1.

同学们,

今天老师给大家带来了一面镜子,

镜子里是?/p>

呀?/p>

----

是我

   

2.

“那我又是谁?/p>

?

我是一个怎样的人

?

”让学生思?/p>

2-3

?/p>

钟,并主动讲述自己是一个怎样的人?/p>

  



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ׼·ϵѵ
  • 2007ĸ߿⼰
  • 2018ɹרҵԱԴ
  • ˰-ҵ˰˱
  • 繤ʩһ
  • 2012갲ʡѧרҵѧƣ
  • 2018-2019ѧУѵƻ
  • Ṥ
  • ֽͨдڵ⼰Բ
  • ѡο𰸽տŴѧѧӢAרγԿ3

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)