品德与社会第一单元教案
主题:成长的脚步
教材分析
本单元根据学生生活、学习的需要。由三个活动主题组成ã€?/p>
“诚实,不需要理由”这一活动
主题旨在帮助孩子们认识到诚实是最美好的品质,
是令人愉快的勇敢的行为,
做到诚实不欺ï¼?/p>
才会使自己觉得轻松坦荡,
从而引导学生做诚实的人ï¼?/p>
不说谎,
不为自己的行为找借口ï¼?/p>
“拍
手拉钩不要变â€?/p>
活动主题引导孩子们体会信守承诺才会得到他人的尊重和信任,
对自己的æ‰?/p>
诺要说到做到,同学之间要真诚相待ï¼?/p>
“诚信就在身边”则通过社会调查等方法,用实例ã€?/p>
故事来解è¯?/p>
“诚信â€?/p>
给我们的生活带来的快乐和成功,了解诚信的可贵,帮助孩子们学会è‡?/p>
我自我评价、自我选择。三个主题既相互渗透,又层层深入地落实到孩子们的生活实践中ï¼?/p>
试图帮助孩子们对“诚信”产生进一步的认识,做一个诚实守信的人ã€?/p>
教学目标
1.
知道诚实自尊自爱的表现,爱惜自己的名誉。能对自己的行为进行反思,懂得守时ã€?/p>
说到就做到,都是守信的表现ã€?/p>
懂得社会需要诚信,诚信是商业成功的法宝,是现代社会æ?/p>
常运行的基本保障ã€?/p>
2.
了解撒谎的危害性,学习正确地解决生活和学习中的问题,不隐瞒错误。学习反省自己的
生活和行为,培养学生辨别是非的能力。体会同学之间真诚相待,讲信用的可贵ã€?/p>
3.
引导学生开展社会调查,培养搜集、整理资料的能力,建立自己的诚信小档案,努力做一
个讲信誉çš?/p>
教学重点
1.
诚实是做人之本ã€?/p>
2.
承认错误并勇于改正同样是诚实的孩子ã€?/p>
3.
学会对不该做的事说“不â€?/p>
,有自我保护意识,自尊自爱ã€?/p>
4.
在与人交往时,学会理解、善待别人ã€?/p>
5
,懂得“失败是成功之母”的道理,遇到困难和挫折不气馁ã€?/p>
教学难点ï¼?/p>
1.
在没有约束的情况下,不做不该做的äº?/p>
2.
将“诚实”落实在行动上ã€?/p>
3.
在发生矛盾时,能多从自己身上找原因ã€?/p>
4.
能从失败中总结经验,并从中获取有效的信息,为将来的成功打下基础ã€?/p>
教学准备ï¼?/p>
1.
学生利用课外搜集到有关诚信的故事,如列宁小时侯的故事、讲砍倒樱桃树小男孩的故事
2.
搜集和友谊有关的故事、名人名言等ã€?/p>
3.
收集古今中外或自己身边从失败走向成功的例子ã€?/p>
教学时间ï¼?/p>
8
教时
累计课时
1
�/p>
2
1
、诚实是é‡?/p>
教学目标ï¼?/p>
1.
知道诚实是一种最重要的人生品德,只有诚实的人才能赢得尊重和信任ã€?/p>
2.
知道诚实有多种表现:有做人坦荡正直、实事求是、敢于讲实话、敢于承担责任,言而有
信、信守承诺、公私分明ã€?/p>
3.
懂得要诚实地面对自己的错误,能够真心悔改、敢于承认错误、勇于面对自己的责任,这