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3-4

 

内容

 

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说明

 

80

、简

谐运?/p>

  

简谐运

动的?/p>

达式?/p>

图象

 

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1

.如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比,并且总是?

向平衡位置,质点的运动就是简谐运动;

 

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F

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P12

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2.

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10

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11.2-5 

3

.简谐运动的图象:描述振子离开平衡位置的位移随时间遵从正弦函数

的规律变化的,要求能将图象与恰当的模型对应分析。注意速度的方向的

判别方法是:

                    

,注意在振幅处速度无方向?/p>

 

81

、单

摆的?

期与?

长的?/p>

系(?/p>

验、探

究)

 

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1

.单摆的等时性(伽利略)

;即周期与摆球质量无关,在振幅较小时与振

幅无?/p>

 

2

.单摆的周期公式(惠更斯?/p>

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为摆线长度与摆球半径之和?/p>

周期测量:测

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次全振动所用时?/p>

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3

.数据处理:

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1

)平均值法?/p>

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)图象法:以

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82

、受

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和共?/p>

 

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受迫振动:在周期性外力作用下、使振幅保持不变的振动,又叫无阻尼振

动或等幅振动?/p>

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越大?/p>

 

课本

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11.5-4   P19-20

科学漫步

 

83

、机

械波

 

横波?/p>

纵波

 

横波?/p>

图象

 

?/p>

 

1

.波可以传播能量,也可以传播信息

,(

振动形式的传?/p>

) 

2

.横波图象:表示某一时刻各个质点离开平衡位置位移情况。后一质点

的振动总是重复前一质点的振动;

特别要能判断质点振动方向或波的传?/p>

方向?/p>

 

注意?/p>

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1

)周期性、方向性上引起的多解可能性;

 

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2

)波传播的距离与质点的路程是不同的?/p>

 

3

.波动图象表?/p>

 

“各个质点”在“某一时刻”的位移,振动图象则表示

介质中“某个质点”在“各个时刻”的位移?/p>

 

84

、波

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波速的

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1

.波面(波阵面)

:振动状态总是相同的点的集合;波线:与波面垂直?/p>

那些线?/p>

 

2

.惠更斯原理:介质中任一波面上的各点,都可以看做发射子波的波源,

其后任意时刻,这些子波的包迹就是新的波面?/p>

 

3

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1

)互不干扰原理;

 

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2

)叠加原理。反射、折射、干涉:

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3

)衍射(产生明显衍射现象的条件)

 

4

.波的干涉:

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1

)频率相同(

2

)现象:加强区与减弱区相互间隔(加强

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内容

 

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说明

 

80

、简

谐运?/p>

  

简谐运

动的?/p>

达式?/p>

图象

 

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1

.如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比,并且总是?

向平衡位置,质点的运动就是简谐运动;

 

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11.2-5 

3

.简谐运动的图象:描述振子离开平衡位置的位移随时间遵从正弦函数

的规律变化的,要求能将图象与恰当的模型对应分析。注意速度的方向的

判别方法是:

                    

,注意在振幅处速度无方向?/p>

 

81

、单

摆的?

期与?

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系(?/p>

验、探

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1

.单摆的等时性(伽利略)

;即周期与摆球质量无关,在振幅较小时与振

幅无?/p>

 

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.单摆的周期公式(惠更斯?/p>

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科学漫步

 

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、机

械波

 

横波?/p>

纵波

 

横波?/p>

图象

 

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1

.波可以传播能量,也可以传播信息

,(

振动形式的传?/p>

) 

2

.横波图象:表示某一时刻各个质点离开平衡位置位移情况。后一质点

的振动总是重复前一质点的振动;

特别要能判断质点振动方向或波的传?/p>

方向?/p>

 

注意?/p>

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1

)周期性、方向性上引起的多解可能性;

 

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2

)波传播的距离与质点的路程是不同的?/p>

 

3

.波动图象表?/p>

 

“各个质点”在“某一时刻”的位移,振动图象则表示

介质中“某个质点”在“各个时刻”的位移?/p>

 

84

、波

长、频

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波速的

关系

 

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、波

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1

.波面(波阵面)

:振动状态总是相同的点的集合;波线:与波面垂直?/p>

那些线?/p>

 

2

.惠更斯原理:介质中任一波面上的各点,都可以看做发射子波的波源,

其后任意时刻,这些子波的包迹就是新的波面?/p>

 

3

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1

)互不干扰原理;

 

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2

)叠加原理。反射、折射、干涉:

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内容

 

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说明

 

80

、简

谐运?/p>

  

简谐运

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达式?/p>

图象

 

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1

.如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比,并且总是?

向平衡位置,质点的运动就是简谐运动;

 

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11.2-5 

3

.简谐运动的图象:描述振子离开平衡位置的位移随时间遵从正弦函数

的规律变化的,要求能将图象与恰当的模型对应分析。注意速度的方向的

判别方法是:

                    

,注意在振幅处速度无方向?/p>

 

81

、单

摆的?

期与?

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1

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;即周期与摆球质量无关,在振幅较小时与振

幅无?/p>

 

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.数据处理:

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1

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、受

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受迫振动:在周期性外力作用下、使振幅保持不变的振动,又叫无阻尼振

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11.5-4   P19-20

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83

、机

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横波?/p>

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横波?/p>

图象

 

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1

.波可以传播能量,也可以传播信息

,(

振动形式的传?/p>

) 

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.横波图象:表示某一时刻各个质点离开平衡位置位移情况。后一质点

的振动总是重复前一质点的振动;

特别要能判断质点振动方向或波的传?/p>

方向?/p>

 

注意?/p>

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1

)周期性、方向性上引起的多解可能性;

 

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2

)波传播的距离与质点的路程是不同的?/p>

 

3

.波动图象表?/p>

 

“各个质点”在“某一时刻”的位移,振动图象则表示

介质中“某个质点”在“各个时刻”的位移?/p>

 

84

、波

长、频

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波速的

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、波

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1

.波面(波阵面)

:振动状态总是相同的点的集合;波线:与波面垂直?/p>

那些线?/p>

 

2

.惠更斯原理:介质中任一波面上的各点,都可以看做发射子波的波源,

其后任意时刻,这些子波的包迹就是新的波面?/p>

 

3

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1

)互不干扰原理;

 

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2

)叠加原理。反射、折射、干涉:

Δ

x 

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)衍射(产生明显衍射现象的条件)

 

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)频率相同(

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)现象:加强区与减弱区相互间隔(加强

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高中物理复习读书题纲 新人教版选修3-4?-5 - 百度文库
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3-4

 

内容

 

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说明

 

80

、简

谐运?/p>

  

简谐运

动的?/p>

达式?/p>

图象

 

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1

.如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比,并且总是?

向平衡位置,质点的运动就是简谐运动;

 

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的规律变化的,要求能将图象与恰当的模型对应分析。注意速度的方向的

判别方法是:

                    

,注意在振幅处速度无方向?/p>

 

81

、单

摆的?

期与?

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2

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3

.数据处理:

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)平均值法?/p>

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82

、受

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11.5-4   P19-20

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83

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1

.波可以传播能量,也可以传播信息

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的振动总是重复前一质点的振动;

特别要能判断质点振动方向或波的传?/p>

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注意?/p>

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)周期性、方向性上引起的多解可能性;

 

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)波传播的距离与质点的路程是不同的?/p>

 

3

.波动图象表?/p>

 

“各个质点”在“某一时刻”的位移,振动图象则表示

介质中“某个质点”在“各个时刻”的位移?/p>

 

84

、波

长、频

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波速的

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、波

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波的?

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.波面(波阵面)

:振动状态总是相同的点的集合;波线:与波面垂直?/p>

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其后任意时刻,这些子波的包迹就是新的波面?/p>

 

3

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1

)互不干扰原理;

 

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2

)叠加原理。反射、折射、干涉:

Δ

x 

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2k 

+ 1

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2

处,振动减弱?/p>

 

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3

)衍射(产生明显衍射现象的条件)

 

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.波的干涉:

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1

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