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重庆法检考试申论指导?/p>

深度剖析申论提出对策

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结构

化。根据考试大纲来看?/p>

2016

重庆法检考试没有往年的免考政策,所有考生都要统一考试

《法律基础知识?/p>

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2016

重庆法检笔试时间?/p>

2016

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5

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28

日,

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6

月中旬发布,

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18

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一、能?/p>

 

发现问题和解决问题的能力在国考?/p>

省考?/p>

事业单位等考试中都会考到?/p>

这种能力是基

于日常生活的积累而来的,

根据日常看到的?/p>

听到的内容发现问题,

加上辨别能力去界定问

题,

最终提出具有针对性的和可行性的对策去解决问题?/p>

这种能力来自于日常生活中?/p>

也应

用于日常生活中,

所以,

这种能力只有通过日常生活中多积累多发现,

才能在申论给定资?/p>

中发现问题,发现了问题才能去界定和解决问题?/p>

 

二、题?/p>

 

近年来,

提出对策直接出题考察非常少,

大多贯穿到其他题型中?/p>

比如在贯彻执行题?/p>

中,

一般题干会给出一个情景和身份要求写一个文种,

但是在这中间会牵扯到解决问题?/p>

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就是需要大家提出对策?/p>

贯彻执行题目有的时候思路偏向于综合分析,

本来综合分析题目?/p>

包含对策的提出,

所以这两种题型都会对发现问题和解决问题的能力有所考察?/p>

这样一来难

度提升明显?/p>

 

例如?/p>

2014

年国考副省第四题,某地方报纸根据“给定资?/p>

4

”和“给定资?/p>

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容做了一版关于“跟风”的专栏,请你以“告别跟风,走向成熟”为题,为这个专栏写一?/p>

短评。这道题目材料很多包含很多人关于“跟风”的观点,文种是“短评?/p>

,对一件事情进

行简短评论,

其实本质就是一则评价分析题?/p>

它的作答思路包括提出对策?/p>

所以首先要根据

材料先讲一下“跟风”是一种什么现象,然后在对“跟风”进行一定的分析,比如跟风怎么

来的?/p>

有什么影响,

最后就要针对这些现象和影响提出解决问题的对策?/p>

这样的话就在这些

题型中考察了发现问题和解决问题的能力,所以说,无论是综合分析题目还是贯彻执行题,

这种能力的掌握都非常关键?/p>

 

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