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网络环境下地校本教研案例

 

——正比例函数教案在线研讨

 

原平市实验中?/p>

 

《面向校本培训地网络课程设计与开发》是我校承担地山西省

13150

工程课题地子课题

.2008

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11

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10

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,

我们依托校园网这一?/p>

程平?/p>

,

进行了一次针对一节具体课地网络在线教?/p>

.

下面是具体过?/p>

.

 

一、主题与准备

 

    2008

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11

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9

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,

在多媒体教室

,

举行了一节公开课:《正比例?/p>

数?/p>

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人民教育出版社八年级下)

,

教研室用摄像机记录了这节?/p>

,

?/p>

后经过后期制作后

,

连同上课教师地教案设计文字稿传送到学习网站

——面向校本培训地网络课程平台

.

 

二、任务与方式

 

在网上发布通知

,

安排全校数学教师对这节课进行讨论

,

这次活动

地目地是针对在数学教案中

,

由于教师对数学理解不?/p>

,

对学生学?/p>

数学地认知规律了解不?/p>

,

再加上“应试教育”地影响

,

教案中往往

不能围绕数学核心概念进行教案

,

数学课堂缺乏数学思想地主线;?/p>

师经常是在学生没有对数学概念有基本了解地情况下进行大量解?/p>

训练

.

结果导致学生没有经历知识发生发展过程、缺乏自己独立思?/p>

而概括出概念和原理地机会

,

学生对数学概念地理解不到?/p>

,

达不?/p>

对数学知识地实质性理?/p>

.

因此

,

提高对中学数学地理解水平

,

提高?/p>

握中学数学教案规律地能力

,

是当前中学数学教师发展中地两个关?

性问?/p>

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网络环境下地校本教研案例

 

——正比例函数教案在线研讨

 

原平市实验中?/p>

 

《面向校本培训地网络课程设计与开发》是我校承担地山西省

13150

工程课题地子课题

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我们依托校园网这一?/p>

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下面是具体过?/p>

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一、主题与准备

 

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举行了一节公开课:《正比例?/p>

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教研室用摄像机记录了这节?/p>

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后经过后期制作后

,

连同上课教师地教案设计文字稿传送到学习网站

——面向校本培训地网络课程平台

.

 

二、任务与方式

 

在网上发布通知

,

安排全校数学教师对这节课进行讨论

,

这次活动

地目地是针对在数学教案中

,

由于教师对数学理解不?/p>

,

对学生学?/p>

数学地认知规律了解不?/p>

,

再加上“应试教育”地影响

,

教案中往往

不能围绕数学核心概念进行教案

,

数学课堂缺乏数学思想地主线;?/p>

师经常是在学生没有对数学概念有基本了解地情况下进行大量解?/p>

训练

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结果导致学生没有经历知识发生发展过程、缺乏自己独立思?/p>

而概括出概念和原理地机会

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学生对数学概念地理解不到?/p>

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因此

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是当前中学数学教师发展中地两个关?

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——正比例函数教案在线研讨

 

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《面向校本培训地网络课程设计与开发》是我校承担地山西省

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后经过后期制作后

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连同上课教师地教案设计文字稿传送到学习网站

——面向校本培训地网络课程平台

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二、任务与方式

 

在网上发布通知

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安排全校数学教师对这节课进行讨论

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这次活动

地目地是针对在数学教案中

,

由于教师对数学理解不?/p>

,

对学生学?/p>

数学地认知规律了解不?/p>

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再加上“应试教育”地影响

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教案中往往

不能围绕数学核心概念进行教案

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结果导致学生没有经历知识发生发展过程、缺乏自己独立思?/p>

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1、网络环境下的校本教研案?- 百度文库
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——正比例函数教案在线研讨

 

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——面向校本培训地网络课程平台

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二、任务与方式

 

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