3
复式统计?/p>
教学内容
教材?/p>
36
?/p>
,37
页例
1
及相关内容?/p>
教学目标
1
.
知识与技?/p>
在具体的统计活动中认识复式统计表
,
能根据收集?/p>
整理的数据填写统计表
,
并能根据?/p>
计表中的数据进行简单的分析?/p>
2
.
过程与方?/p>
在认识、填写、分析复式统计表的过程中
,
进一步体会数据收集和整理的必要性和数据
分析方法的多样?/p>
,
培养数据分析观念?/p>
3
.
情感态度和价值观
进一步体会统计与现实生活的密切联?/p>
,
感受学习数学的乐?/p>
,
树立学好数学的信心?/p>
教学重难?/p>
教学重点
:
认识复式统计?/p>
,
能正确填写数?/p>
,
并进行简单的数据分析?/p>
教学难点
:
进一步理解统计方?/p>
,
培养数据分析观念?/p>
教学准备
PPT
课件等?/p>
教学过程
一、创设情?/p>
,
激发兴?/p>
1
.
师生交流
:
同学?/p>
,
课余时间你有什么兴趣爱?/p>
?
2
.(
出示情境图中的六项活?/p>
)
提出问题
:
我们班同学最喜欢的活动是什?/p>
?
怎样验证?/p>
的想?/p>
?
学生意见不一
,
引发用统计解决问题?/p>
二、自主探?/p>
,
构建新知
1
.
复习旧知
,
铺垫新知?/p>
(1)
收集数据?/p>
统计一下本班同学最喜欢的活?/p>
(
每人限选一?/p>
)
。你打算用什么方式进行调查呢
?
预设
1:
全班集体举手表决
;
预设
2:
男生和女生的特点不一?/p>
,
喜欢的活动也有很大差?/p>
,
应该分开统计?/p>
集体讨论?/p>
,
用男女生分开统计的方法进行调查统计?/p>
(2)
整理数据?/p>
根据收集的数据进行整?/p>
,
并填入以下表格?/p>
男生最喜欢的活?/p>
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?
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