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三年级美术教学计?/p>

 

一、学生基本情况分?/p>

 

本学年三年级两个教学班,学生思维活泼,想象丰富,接受能力强,具有

一定的美术知识和技能,动手能力较强,上课气氛活泼,接受能力特强。同?/p>

们普遍提高了对美的感受能力,

形成了健康的审美情趣?/p>

大部分学生对美术?/p>

习有着浓厚的兴趣?/p>

 

二、学期教学目?/p>

 

本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线?/p>

以由浅入深的基础知识和基?/p>

技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:水墨游戏?/p>

构图知识、色彩、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等?/p>

 

三、教学重点、难点?/p>

 

教材重点?/p>

 

在循序渐进的传授基础知识?/p>

基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的?/p>

学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要?/p>

 

教材难点?/p>

 

强调趣味性的美术学习?/p>

设计内容要贴近学生的生活经验?/p>

强化学生美术学习

的兴趣;

在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体?/p>

社会的进步与多元化的美术发展方向?/p>

 

 

 

 

  

三、提高课堂教学质量的具体措施

 

根据本班学生实际与个人的目标?/p>

抓住新课程理念的一个点谈本学期的具

体措施(合作的学习方式、学科实践活动、创造性的培养、电教辅助教学、评

价的改革、减负手段等?/p>

 

四、全册教学进?/p>

 

 

 

 

 

 

 

周次?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第一周《水墨游戏》《重重复复?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第二周《曲曲直直》《平平稳稳?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第三周《迷彩服》《彩色玻璃窗?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第四周《彩色玻璃窗》《我的同学?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第五周《家乡的桥和塔?/p>

 

 

  

 

 

 

第六周《我设计的一本书?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第七周《绒线绕绕?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第八周《甜蜜的梦?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第九周《金色的浮雕?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第十周《变幻无穷的形象?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第十一周《变废为宝?/p>

 

  

 

 

 

 

 

 

第十二周《我们的节日?/p>

 

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三年级美术教学计?/p>

 

一、学生基本情况分?/p>

 

本学年三年级两个教学班,学生思维活泼,想象丰富,接受能力强,具有

一定的美术知识和技能,动手能力较强,上课气氛活泼,接受能力特强。同?/p>

们普遍提高了对美的感受能力,

形成了健康的审美情趣?/p>

大部分学生对美术?/p>

习有着浓厚的兴趣?/p>

 

二、学期教学目?/p>

 

本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线?/p>

以由浅入深的基础知识和基?/p>

技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:水墨游戏?/p>

构图知识、色彩、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等?/p>

 

三、教学重点、难点?/p>

 

教材重点?/p>

 

在循序渐进的传授基础知识?/p>

基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的?/p>

学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要?/p>

 

教材难点?/p>

 

强调趣味性的美术学习?/p>

设计内容要贴近学生的生活经验?/p>

强化学生美术学习

的兴趣;

在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体?/p>

社会的进步与多元化的美术发展方向?/p>

 

 

 

 

  

三、提高课堂教学质量的具体措施

 

根据本班学生实际与个人的目标?/p>

抓住新课程理念的一个点谈本学期的具

体措施(合作的学习方式、学科实践活动、创造性的培养、电教辅助教学、评

价的改革、减负手段等?/p>

 

四、全册教学进?/p>

 

 

 

 

 

 

 

周次?/p>

 

 

 

 

 

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第一周《水墨游戏》《重重复复?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第二周《曲曲直直》《平平稳稳?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第三周《迷彩服》《彩色玻璃窗?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第四周《彩色玻璃窗》《我的同学?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第五周《家乡的桥和塔?/p>

 

 

  

 

 

 

第六周《我设计的一本书?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第七周《绒线绕绕?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第八周《甜蜜的梦?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第九周《金色的浮雕?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第十周《变幻无穷的形象?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第十一周《变废为宝?/p>

 

  

 

 

 

 

 

 

第十二周《我们的节日?/p>

 

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三年级美术教学计?/p>

 

一、学生基本情况分?/p>

 

本学年三年级两个教学班,学生思维活泼,想象丰富,接受能力强,具有

一定的美术知识和技能,动手能力较强,上课气氛活泼,接受能力特强。同?/p>

们普遍提高了对美的感受能力,

形成了健康的审美情趣?/p>

大部分学生对美术?/p>

习有着浓厚的兴趣?/p>

 

二、学期教学目?/p>

 

本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线?/p>

以由浅入深的基础知识和基?/p>

技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:水墨游戏?/p>

构图知识、色彩、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等?/p>

 

三、教学重点、难点?/p>

 

教材重点?/p>

 

在循序渐进的传授基础知识?/p>

基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的?/p>

学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要?/p>

 

教材难点?/p>

 

强调趣味性的美术学习?/p>

设计内容要贴近学生的生活经验?/p>

强化学生美术学习

的兴趣;

在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体?/p>

社会的进步与多元化的美术发展方向?/p>

 

 

 

 

  

三、提高课堂教学质量的具体措施

 

根据本班学生实际与个人的目标?/p>

抓住新课程理念的一个点谈本学期的具

体措施(合作的学习方式、学科实践活动、创造性的培养、电教辅助教学、评

价的改革、减负手段等?/p>

 

四、全册教学进?/p>

 

 

 

 

 

 

 

周次?/p>

 

 

 

 

 

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第一周《水墨游戏》《重重复复?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第二周《曲曲直直》《平平稳稳?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第三周《迷彩服》《彩色玻璃窗?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第四周《彩色玻璃窗》《我的同学?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第五周《家乡的桥和塔?/p>

 

 

  

 

 

 

第六周《我设计的一本书?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第七周《绒线绕绕?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第八周《甜蜜的梦?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第九周《金色的浮雕?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第十周《变幻无穷的形象?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第十一周《变废为宝?/p>

 

  

 

 

 

 

 

 

第十二周《我们的节日?/p>

 

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三年级下册美术教学计?- 百度文库
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三年级美术教学计?/p>

 

一、学生基本情况分?/p>

 

本学年三年级两个教学班,学生思维活泼,想象丰富,接受能力强,具有

一定的美术知识和技能,动手能力较强,上课气氛活泼,接受能力特强。同?/p>

们普遍提高了对美的感受能力,

形成了健康的审美情趣?/p>

大部分学生对美术?/p>

习有着浓厚的兴趣?/p>

 

二、学期教学目?/p>

 

本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线?/p>

以由浅入深的基础知识和基?/p>

技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:水墨游戏?/p>

构图知识、色彩、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等?/p>

 

三、教学重点、难点?/p>

 

教材重点?/p>

 

在循序渐进的传授基础知识?/p>

基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的?/p>

学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要?/p>

 

教材难点?/p>

 

强调趣味性的美术学习?/p>

设计内容要贴近学生的生活经验?/p>

强化学生美术学习

的兴趣;

在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体?/p>

社会的进步与多元化的美术发展方向?/p>

 

 

 

 

  

三、提高课堂教学质量的具体措施

 

根据本班学生实际与个人的目标?/p>

抓住新课程理念的一个点谈本学期的具

体措施(合作的学习方式、学科实践活动、创造性的培养、电教辅助教学、评

价的改革、减负手段等?/p>

 

四、全册教学进?/p>

 

 

 

 

 

 

 

周次?/p>

 

 

 

 

 

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第一周《水墨游戏》《重重复复?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第二周《曲曲直直》《平平稳稳?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第三周《迷彩服》《彩色玻璃窗?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第四周《彩色玻璃窗》《我的同学?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第五周《家乡的桥和塔?/p>

 

 

  

 

 

 

第六周《我设计的一本书?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第七周《绒线绕绕?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第八周《甜蜜的梦?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第九周《金色的浮雕?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第十周《变幻无穷的形象?/p>

 

 

 

 

 

 

 

第十一周《变废为宝?/p>

 

  

 

 

 

 

 

 

第十二周《我们的节日?/p>

 



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