?/p>
1
?/p>
《梅花魂?/p>
教学目标
知识与技?/p>
1.
认识
12
个生字,会写
14
个生字。正确读写“缕缕、幽香、漂泊、唯独”等?/p>
语。读读记记“颇负盛名、玷污”等词语?/p>
2.
正确、流利、有感情地朗读课文?/p>
3.
了解课文围绕梅花讲了哪几件事?/p>
4.
摘录让自己感动的词句?/p>
过程与方?/p>
1.
通过自学课文,解决生字词?/p>
2.
理解课文?/p>
结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情?/p>
并揣摩这种感情是?/p>
样表达出来的?/p>
情感、态度与价值观
1.
读懂课文,理解梅花的品格,理解“魂”的含义?/p>
2.
体会外公对祖国深深的眷恋之情?/p>
教学重点
引导学生把握课文内容,体会人物的思想感情,揣摩作者的表达方式?/p>
教学难点
理解外祖父对梅花品格的阐述?/p>
教学过程?/p>
师:同学们喜欢花吗?
生:喜欢?/p>
师:谁能说说?/p>
生:秋天,菊花就开放了?/p>
生;月季花每月都开放,香气扑鼻?/p>
生:夏天,荷花开放了,亭亭玉立?/p>
师:
(板书:梅花)你们知道梅花吗?/p>
生:梅花是在冬天开放的?/p>
生;梅花开放时会散发出阵阵幽香?/p>