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大家之家
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授课?/p>
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第一?/p>
大家之家
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我爱我家
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新授?/p>
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学习目标
1
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积极融入班集体,培养自己的归属感
2
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同学之间共同生活,相互鼓励,共享成长的快乐?/p>
学习重点
掌握归属感的含义
学习难点
对学校和班级归属感的表现
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模块
自学内容﹡学法指导﹡随堂笔记
互动策略?/p>
展示方案
导入
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3
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钟)
欣赏《我爱我家》的主题曲?/p>
师:在假期里,同学们有没有想念老师和同学呢?说一说你的感想。生活中家给?/p>
我们无限的温暖和快乐,学校生活中同样也能让我们感受到温暖和快乐,欢迎同学
们回到久违的“家”?/p>
热点导入?/p>
引发?/p>
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回顾
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炼:
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①寒假中,我对学校、班级、老师、同学存在(
)之情?/p>
②开学了?/p>
回到学校的心情是怎样的?对学校?/p>
班级的感情与以前相比有什么不同?
带着这种对“家”的感觉,一起去看看小玲的开学第一天的心情日记吧。(?/p>
生阅读课本第三页《开学第一天》)
为什么离开学校一段时间后,会如此想念同学、老师和学校?渴望回到学校?/p>
这种想念集体、盼望早日回到集体,并得到集体的重视、尊重、关心和照顾的感觉,
在心理学上叫做什么吗
?
知识点归纳:
⑴.什么是归属感?
⑵.什么是对班级和学校的归属感?/p>
互动策略
1
:学?/p>
查书?/p>
明确基本?/p>
识点?/p>
进行归纳?/p>
结?/p>
互动策略
2
:学?/p>
展示答案?/p>
修正?/p>
善,
教师教师点拨
明确?/p>
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体验
体验“归属感?/p>
用亲身经历的事体会并描述自己对学校、班级的归属感。讨论如何提?/p>
“归?/p>
感”?
P3
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④看到学校周边经常被一些传单的弄得一片狼藉时,我感到?/p>
)?/p>
互动策略
1
:学?/p>
思考回答?/p>
互动策略
2
:学?/p>
展示答案?/p>
修正?/p>
善,
教师教师点拨
明确?/p>