我的十年教师生涯规划
一、我眼中的自己:
优势?/p>
从小到大担任过班长、学习委员、各科课代表等,
这使我有较好的组织管理能力,
也有
较强的与人交流能力;
我是理工科学生,有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力,思维敏捷,表达流畅(?/p>
面表达能力还可以?/p>
、喜欢思考问题,有一定的分析能力,有一定的实力,比如数学和英语
水平不错?/p>
做事较认真和踏实,有责任心和爱心,并且喜欢工作;
生活态度积极?/p>
待人真诚?/p>
放得开收得回,乐于与人交往和沟通,
可以很快地和别人?/p>
络;
作为女生,心思细腻,考虑问题比较细致、周到?/p>
弱势?/p>
竞争意识不够强,冒险精神不够多;
有时不能立即决定一件事,作决定的时候会犹豫不决?/p>
做事有时会拖拉,不够雷厉风行?/p>
对应酬不事很感兴趣;
工作、学习有些保守,学习速度有时有点慢;
口头表达有时过于细节化、口头化,不够简洁、精练;
有时会忽略一些事,也就是会忘记一些事,不过现在会以笔记的方式弥补?/p>
创新能力有待提高?/p>
二、别人眼中的我:
优势方面
?/p>
将来会是一个忠于教育事业,热爱教育事业,尊重、信任、理解学生,相信每个学生?/p>
能成才的教师?/p>
学习之余不忘充实自己?/p>
喜欢阅读与研究,
包括理论知识和先进的教学理念?/p>
较容易接
受新事物。勇于探索,能吃苦,有上进心?/p>