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- 1 - 

国培计划?/p>

2014

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中小学教师信息技术应用能力提升项?/p>

 

             

——初中地理工作坊计划?/p>

 

                                                   

坊主?/p>

 

郑永?/p>

 

日期

 

工作内容

 

存在的问?/p>

 

解决问题

 

不足

 

备注

 

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1.

认真阅读辅导教师?/p>

作手册,建立

QQ

群并?/p>

报李兴彬老师处,

2.

仔细

观看学习网站上的课程

内容对课程进行配课?/p>

 

建立

QQ

群并上报完成?/p>

较迅速,

但是学员如何?/p>

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QQ

群,存在问题?/p>

 

利用手机给学员发

送信息使学员迅?/p>

知道

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群,学习?

站发布公告让学员

知道群号两种方式

 

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干到哪儿?/p>

 

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指导学员参加开班仪

式?/p>

2.

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学习手册?/p>

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软件?/p>

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使用文档)发布学习计

划,

了解学员学习情况?/p>

配学员管理权限负责管

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3.

让学员解?/p>

学员学习中遇到的问题?/p>

减轻辅导教师工作难度?/p>

 

开班仪式上学员统一

YY

昵称?/p>

X+

地区

+

学科

+

姓名

很多学员老师不知道?/p>

么修改昵称,

指导方面?/p>

少,

学员老师有很多在?/p>

站上学习发现问题?/p>

并能

及时的提出学习中遇到

的问题,

而我却对网站?/p>

构建及网站的学习上缺

少针对性的了解?/p>

 

开班仪式前半个?/p>

时,

对学员老师进行

培训和讲解,

使学?/p>

老师能迅速的掌握

YY

语音软件的使?/p>

方式?/p>

为开班仪式做

好准备?/p>

让临时选用

的班委会成员对学

员老师进行辅导?/p>

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决学员在学习中遇

到的问题?/p>

取得了很

好的效果?/p>

学员不在

困惑?/p>

尽快的掌握学

习方法?/p>

 

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2.

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单,核对已经进入

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打电

话联系,

保证学员能尽?/p>

进入,截?/p>

26

日学员进

入群已经达到

73

人其?/p>

有一人脑血栓住院,

另外

两人均年龄较大未使用

很多学员老师都对网站

不够熟悉?/p>

不能及时观看

公告?/p>

对消息上存在着一

定的局限性,那么

QQ

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发布的公告就需要及?/p>

准确?/p>

配合学员完成学习

任务?/p>

由于对学员不是很

了解?/p>

但是在最近几天的

观察中,

在群里比较活?/p>

的学员,

通过代理班委?/p>

到最后成为班委会的成

员,

让学员老师在学习的

发布公告尽量语言

简短,

主题鲜明?/p>

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容以标题形式出现?/p>

使学员一目了然?/p>

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照群里的名单和参

加培训的名单对比

看学员是否进入到

保证不抛弃不放弃

一个学员,

使学员在

学习的过程能及时

的解决学习中遇到

的问题,

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国培计划?/p>

2014

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中小学教师信息技术应用能力提升项?/p>

 

             

——初中地理工作坊计划?/p>

 

                                                   

坊主?/p>

 

郑永?/p>

 

日期

 

工作内容

 

存在的问?/p>

 

解决问题

 

不足

 

备注

 

10

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22

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10

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23

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1.

认真阅读辅导教师?/p>

作手册,建立

QQ

群并?/p>

报李兴彬老师处,

2.

仔细

观看学习网站上的课程

内容对课程进行配课?/p>

 

建立

QQ

群并上报完成?/p>

较迅速,

但是学员如何?/p>

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QQ

群,存在问题?/p>

 

利用手机给学员发

送信息使学员迅?/p>

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QQ

群,学习?

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知道群号两种方式

 

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指导学员参加开班仪

式?/p>

2.

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划,

了解学员学习情况?/p>

配学员管理权限负责管

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3.

让学员解?/p>

学员学习中遇到的问题?/p>

减轻辅导教师工作难度?/p>

 

开班仪式上学员统一

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学科

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姓名

很多学员老师不知道?/p>

么修改昵称,

指导方面?/p>

少,

学员老师有很多在?/p>

站上学习发现问题?/p>

并能

及时的提出学习中遇到

的问题,

而我却对网站?/p>

构建及网站的学习上缺

少针对性的了解?/p>

 

开班仪式前半个?/p>

时,

对学员老师进行

培训和讲解,

使学?/p>

老师能迅速的掌握

YY

语音软件的使?/p>

方式?/p>

为开班仪式做

好准备?/p>

让临时选用

的班委会成员对学

员老师进行辅导?/p>

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决学员在学习中遇

到的问题?/p>

取得了很

好的效果?/p>

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困惑?/p>

尽快的掌握学

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单,核对已经进入

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话联系,

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26

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入群已经达到

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人其?/p>

有一人脑血栓住院,

另外

两人均年龄较大未使用

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不够熟悉?/p>

不能及时观看

公告?/p>

对消息上存在着一

定的局限性,那么

QQ

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发布的公告就需要及?/p>

准确?/p>

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由于对学员不是很

了解?/p>

但是在最近几天的

观察中,

在群里比较活?/p>

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通过代理班委?/p>

到最后成为班委会的成

员,

让学员老师在学习的

发布公告尽量语言

简短,

主题鲜明?/p>

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容以标题形式出现?/p>

使学员一目了然?/p>

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照群里的名单和参

加培训的名单对比

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保证不抛弃不放弃

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使学员在

学习的过程能及时

的解决学习中遇到

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使问题能?/p>

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国培计划?/p>

2014

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中小学教师信息技术应用能力提升项?/p>

 

             

——初中地理工作坊计划?/p>

 

                                                   

坊主?/p>

 

郑永?/p>

 

日期

 

工作内容

 

存在的问?/p>

 

解决问题

 

不足

 

备注

 

10

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10

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1.

认真阅读辅导教师?/p>

作手册,建立

QQ

群并?/p>

报李兴彬老师处,

2.

仔细

观看学习网站上的课程

内容对课程进行配课?/p>

 

建立

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群并上报完成?/p>

较迅速,

但是学员如何?/p>

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群,存在问题?/p>

 

利用手机给学员发

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群,学习?

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1.

指导学员参加开班仪

式?/p>

2.

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QQ

群上传学?/p>

学习手册?/p>

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YY

软件?/p>

YY

使用文档)发布学习计

划,

了解学员学习情况?/p>

配学员管理权限负责管

?/p>

QQ

群?/p>

3.

让学员解?/p>

学员学习中遇到的问题?/p>

减轻辅导教师工作难度?/p>

 

开班仪式上学员统一

YY

昵称?/p>

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地区

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+

姓名

很多学员老师不知道?/p>

么修改昵称,

指导方面?/p>

少,

学员老师有很多在?/p>

站上学习发现问题?/p>

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及时的提出学习中遇到

的问题,

而我却对网站?/p>

构建及网站的学习上缺

少针对性的了解?/p>

 

开班仪式前半个?/p>

时,

对学员老师进行

培训和讲解,

使学?/p>

老师能迅速的掌握

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方式?/p>

为开班仪式做

好准备?/p>

让临时选用

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决学员在学习中遇

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取得了很

好的效果?/p>

学员不在

困惑?/p>

尽快的掌握学

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开

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在学习网站继续发?/p>

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发布下一阶段学习?/p>

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2.

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单,核对已经进入

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打电

话联系,

保证学员能尽?/p>

进入,截?/p>

26

日学员进

入群已经达到

73

人其?/p>

有一人脑血栓住院,

另外

两人均年龄较大未使用

很多学员老师都对网站

不够熟悉?/p>

不能及时观看

公告?/p>

对消息上存在着一

定的局限性,那么

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发布的公告就需要及?/p>

准确?/p>

配合学员完成学习

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由于对学员不是很

了解?/p>

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观察中,

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到最后成为班委会的成

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发布公告尽量语言

简短,

主题鲜明?/p>

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容以标题形式出现?/p>

使学员一目了然?/p>

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照群里的名单和参

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工作坊计划书_初中地理郑永?- 百度文库
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- 1 - 

国培计划?/p>

2014

?/p>

 

中小学教师信息技术应用能力提升项?/p>

 

             

——初中地理工作坊计划?/p>

 

                                                   

坊主?/p>

 

郑永?/p>

 

日期

 

工作内容

 

存在的问?/p>

 

解决问题

 

不足

 

备注

 

10

?/p>

22

?/p>

 

 

10

?/p>

23

?/p>

 

1.

认真阅读辅导教师?/p>

作手册,建立

QQ

群并?/p>

报李兴彬老师处,

2.

仔细

观看学习网站上的课程

内容对课程进行配课?/p>

 

建立

QQ

群并上报完成?/p>

较迅速,

但是学员如何?/p>

?/p>

QQ

群,存在问题?/p>

 

利用手机给学员发

送信息使学员迅?/p>

知道

QQ

群,学习?

站发布公告让学员

知道群号两种方式

 

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干到哪儿?/p>

 

需

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制定?/p>

 

10

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24

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10

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25

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1.

指导学员参加开班仪

式?/p>

2.

?/p>

QQ

群上传学?/p>

学习手册?/p>

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YY

软件?/p>

YY

使用文档)发布学习计

划,

了解学员学习情况?/p>

配学员管理权限负责管

?/p>

QQ

群?/p>

3.

让学员解?/p>

学员学习中遇到的问题?/p>

减轻辅导教师工作难度?/p>

 

开班仪式上学员统一

YY

昵称?/p>

X+

地区

+

学科

+

姓名

很多学员老师不知道?/p>

么修改昵称,

指导方面?/p>

少,

学员老师有很多在?/p>

站上学习发现问题?/p>

并能

及时的提出学习中遇到

的问题,

而我却对网站?/p>

构建及网站的学习上缺

少针对性的了解?/p>

 

开班仪式前半个?/p>

时,

对学员老师进行

培训和讲解,

使学?/p>

老师能迅速的掌握

YY

语音软件的使?/p>

方式?/p>

为开班仪式做

好准备?/p>

让临时选用

的班委会成员对学

员老师进行辅导?/p>

?/p>

决学员在学习中遇

到的问题?/p>

取得了很

好的效果?/p>

学员不在

困惑?/p>

尽快的掌握学

习方法?/p>

 

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开

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上的调整?/p>

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划,我能?/p>

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开

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式,但是?/p>

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仓促?/p>

 

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一

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需

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努力?/p>

 

10

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26

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10

?/p>

27

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1.

在学习网站继续发?/p>

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QQ

群,

发布下一阶段学习?/p>

容?/p>

2.

从网站上导出?/p>

单,核对已经进入

QQ

?/p>

的学员,对未进入

QQ

?/p>

的学员继续发信息?/p>

打电

话联系,

保证学员能尽?/p>

进入,截?/p>

26

日学员进

入群已经达到

73

人其?/p>

有一人脑血栓住院,

另外

两人均年龄较大未使用

很多学员老师都对网站

不够熟悉?/p>

不能及时观看

公告?/p>

对消息上存在着一

定的局限性,那么

QQ

?/p>

发布的公告就需要及?/p>

准确?/p>

配合学员完成学习

任务?/p>

由于对学员不是很

了解?/p>

但是在最近几天的

观察中,

在群里比较活?/p>

的学员,

通过代理班委?/p>

到最后成为班委会的成

员,

让学员老师在学习的

发布公告尽量语言

简短,

主题鲜明?/p>

?/p>

容以标题形式出现?/p>

使学员一目了然?/p>

?/p>

照群里的名单和参

加培训的名单对比

看学员是否进入到

保证不抛弃不放弃

一个学员,

使学员在

学习的过程能及时

的解决学习中遇到

的问题,

使问题能?/p>

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需

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习,不能?/p>

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动,努力?/p>

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需

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