309
教育?/p>
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309
教育资源?/p>
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第一?/p>
电磁感应现象的发?/p>

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1.
了解电磁感应现象发现的历史过程,体会
科学家探索自然规律的科学态度和科学方
法.
2
?/p>
通过实验?/p>
知道电磁感应现象及其产生?/p>
条件?/p>
(
重点、难?/p>
)
3
?/p>
了解法拉第及其对电磁学的贡献,认识发
现磁生电现象对推动电磁学理论和电磁技?/p>
发展的重大意?/p>
.
[
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?/p>
习·探
?/p>
?/p>
]
[
知识梳理
]
一、法拉第与电磁感应现?/p>
1
.实验观?/p>
(1)
磁铁与螺线管有相对运动时能产生电流.在条形磁铁插入或拔出螺线管的瞬间,电
流表的指针发生了偏转?/p>
条形磁铁在螺线管中保持不动时?/p>
电流表的指针不发生偏转.
如图
211
所示.
?/p>
211
(2)
改变原线圈中的电流,改变磁场的强弱,在副线圈中也能产生电流.当开关接通瞬
间、断开瞬间?/p>
开关接通变阻器滑片移动时,
电流表的指针发生了偏转;开关接通变阻器?/p>
片不动时,电流表的指针不发生偏转.如?/p>
212
所示.
?/p>
212
2
.法拉第的实验结?/p>
只要穿过闭合电路的磁通量发生变化?/p>
闭合电路中就有电流产生.
这种由于磁通量的变