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广西教师招聘考试每日一练(

7.15

?/p>

 

 

1.

在教育心理学看来?/p>

( )

既是课堂管理研究的范畴,也是学习过程研究和教学设计研

究不容忽视的内容?/p>

 

A.

教学内容

 B.

教学环境

 C.

教学媒体

 D.

教学过程

 

2.

课程的组织方式或设计课程的种类是?/p>

( ) 

A.

课程计划

 B.

课程标准

 C.

课程类型

 D.

课本

 

3.

通常的课堂教学采?/p>

( )

方式?/p>

 

A.

讲演

 B.

讲解

 C.

讨论

 D.

讲授

 

4.

下列关于构造主义心理学派描述正确的?/p>

( )

?/p>

 

A.

用内省的方法,找出构成人的心理的基本元素

 

B.

主张从“整体”上研究心理现象

 

C.

主张把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元?/p>

 

D.

强调心理学的基本任务是理解正常成人的一般心理规?/p>

 

5.

素质教育是面向全体学生的教育,因?/p>

( )

?/p>

 

A.

要求普遍提高教育质量

 B.

要求全体适龄儿童都入学接受现代学校教?/p>

 

C.

要求普遍提高学生素质

 D.

要求把教育、科技摆在优先发展的战略地?/p>

 

6.

教育方针是国家教育工作的基本政策和指导思想?/p>

是国家根据政治经济的要求?/p>

为实

现教育目的所规定的教育工作的总方向,包括

( )

?/p>

 

A.

教育工作的服务方?/p>

 B.

教育目的

 

C.

教育思想

 D.

实现教育目的的途径

 

7.

科尔伯格提出道德发展阶段论,

采用

“对偶故事?/p>

?/p>

让儿童对道德两难问题作出判断?/p>

(

判断?/p>

) 

8.

朱熹总结孔子的教学经验时说:

“夫子教人各因其材?/p>

,由此提出了因材施教的教?/p>

原则?/p>

(

判断?/p>

) 

9.

《学记》中高度评价了教师的作用?/p>

“能为师,然后能为长

;

能为长,然后能为君。?/p>

认为教师是为国家培养有治国安邦能力的人?/p>

(

判断?/p>

) 

10.

心理学是研究人的心理现象的学科?/p>

(

判断?/p>

) 

参考答案及解析

 

1.

【答案?/p>

B

。中公专家解析:教学环境影响着学生的认知、情感和社会性等心理特?/p>

的发展,因此,它是课堂管理研究的重要范畴?/p>

 

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1.

在教育心理学看来?/p>

( )

既是课堂管理研究的范畴,也是学习过程研究和教学设计研

究不容忽视的内容?/p>

 

A.

教学内容

 B.

教学环境

 C.

教学媒体

 D.

教学过程

 

2.

课程的组织方式或设计课程的种类是?/p>

( ) 

A.

课程计划

 B.

课程标准

 C.

课程类型

 D.

课本

 

3.

通常的课堂教学采?/p>

( )

方式?/p>

 

A.

讲演

 B.

讲解

 C.

讨论

 D.

讲授

 

4.

下列关于构造主义心理学派描述正确的?/p>

( )

?/p>

 

A.

用内省的方法,找出构成人的心理的基本元素

 

B.

主张从“整体”上研究心理现象

 

C.

主张把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元?/p>

 

D.

强调心理学的基本任务是理解正常成人的一般心理规?/p>

 

5.

素质教育是面向全体学生的教育,因?/p>

( )

?/p>

 

A.

要求普遍提高教育质量

 B.

要求全体适龄儿童都入学接受现代学校教?/p>

 

C.

要求普遍提高学生素质

 D.

要求把教育、科技摆在优先发展的战略地?/p>

 

6.

教育方针是国家教育工作的基本政策和指导思想?/p>

是国家根据政治经济的要求?/p>

为实

现教育目的所规定的教育工作的总方向,包括

( )

?/p>

 

A.

教育工作的服务方?/p>

 B.

教育目的

 

C.

教育思想

 D.

实现教育目的的途径

 

7.

科尔伯格提出道德发展阶段论,

采用

“对偶故事?/p>

?/p>

让儿童对道德两难问题作出判断?/p>

(

判断?/p>

) 

8.

朱熹总结孔子的教学经验时说:

“夫子教人各因其材?/p>

,由此提出了因材施教的教?/p>

原则?/p>

(

判断?/p>

) 

9.

《学记》中高度评价了教师的作用?/p>

“能为师,然后能为长

;

能为长,然后能为君。?/p>

认为教师是为国家培养有治国安邦能力的人?/p>

(

判断?/p>

) 

10.

心理学是研究人的心理现象的学科?/p>

(

判断?/p>

) 

参考答案及解析

 

1.

【答案?/p>

B

。中公专家解析:教学环境影响着学生的认知、情感和社会性等心理特?/p>

的发展,因此,它是课堂管理研究的重要范畴?/p>

 

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1.

在教育心理学看来?/p>

( )

既是课堂管理研究的范畴,也是学习过程研究和教学设计研

究不容忽视的内容?/p>

 

A.

教学内容

 B.

教学环境

 C.

教学媒体

 D.

教学过程

 

2.

课程的组织方式或设计课程的种类是?/p>

( ) 

A.

课程计划

 B.

课程标准

 C.

课程类型

 D.

课本

 

3.

通常的课堂教学采?/p>

( )

方式?/p>

 

A.

讲演

 B.

讲解

 C.

讨论

 D.

讲授

 

4.

下列关于构造主义心理学派描述正确的?/p>

( )

?/p>

 

A.

用内省的方法,找出构成人的心理的基本元素

 

B.

主张从“整体”上研究心理现象

 

C.

主张把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元?/p>

 

D.

强调心理学的基本任务是理解正常成人的一般心理规?/p>

 

5.

素质教育是面向全体学生的教育,因?/p>

( )

?/p>

 

A.

要求普遍提高教育质量

 B.

要求全体适龄儿童都入学接受现代学校教?/p>

 

C.

要求普遍提高学生素质

 D.

要求把教育、科技摆在优先发展的战略地?/p>

 

6.

教育方针是国家教育工作的基本政策和指导思想?/p>

是国家根据政治经济的要求?/p>

为实

现教育目的所规定的教育工作的总方向,包括

( )

?/p>

 

A.

教育工作的服务方?/p>

 B.

教育目的

 

C.

教育思想

 D.

实现教育目的的途径

 

7.

科尔伯格提出道德发展阶段论,

采用

“对偶故事?/p>

?/p>

让儿童对道德两难问题作出判断?/p>

(

判断?/p>

) 

8.

朱熹总结孔子的教学经验时说:

“夫子教人各因其材?/p>

,由此提出了因材施教的教?/p>

原则?/p>

(

判断?/p>

) 

9.

《学记》中高度评价了教师的作用?/p>

“能为师,然后能为长

;

能为长,然后能为君。?/p>

认为教师是为国家培养有治国安邦能力的人?/p>

(

判断?/p>

) 

10.

心理学是研究人的心理现象的学科?/p>

(

判断?/p>

) 

参考答案及解析

 

1.

【答案?/p>

B

。中公专家解析:教学环境影响着学生的认知、情感和社会性等心理特?/p>

的发展,因此,它是课堂管理研究的重要范畴?/p>

 

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1.

在教育心理学看来?/p>

( )

既是课堂管理研究的范畴,也是学习过程研究和教学设计研

究不容忽视的内容?/p>

 

A.

教学内容

 B.

教学环境

 C.

教学媒体

 D.

教学过程

 

2.

课程的组织方式或设计课程的种类是?/p>

( ) 

A.

课程计划

 B.

课程标准

 C.

课程类型

 D.

课本

 

3.

通常的课堂教学采?/p>

( )

方式?/p>

 

A.

讲演

 B.

讲解

 C.

讨论

 D.

讲授

 

4.

下列关于构造主义心理学派描述正确的?/p>

( )

?/p>

 

A.

用内省的方法,找出构成人的心理的基本元素

 

B.

主张从“整体”上研究心理现象

 

C.

主张把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元?/p>

 

D.

强调心理学的基本任务是理解正常成人的一般心理规?/p>

 

5.

素质教育是面向全体学生的教育,因?/p>

( )

?/p>

 

A.

要求普遍提高教育质量

 B.

要求全体适龄儿童都入学接受现代学校教?/p>

 

C.

要求普遍提高学生素质

 D.

要求把教育、科技摆在优先发展的战略地?/p>

 

6.

教育方针是国家教育工作的基本政策和指导思想?/p>

是国家根据政治经济的要求?/p>

为实

现教育目的所规定的教育工作的总方向,包括

( )

?/p>

 

A.

教育工作的服务方?/p>

 B.

教育目的

 

C.

教育思想

 D.

实现教育目的的途径

 

7.

科尔伯格提出道德发展阶段论,

采用

“对偶故事?/p>

?/p>

让儿童对道德两难问题作出判断?/p>

(

判断?/p>

) 

8.

朱熹总结孔子的教学经验时说:

“夫子教人各因其材?/p>

,由此提出了因材施教的教?/p>

原则?/p>

(

判断?/p>

) 

9.

《学记》中高度评价了教师的作用?/p>

“能为师,然后能为长

;

能为长,然后能为君。?/p>

认为教师是为国家培养有治国安邦能力的人?/p>

(

判断?/p>

) 

10.

心理学是研究人的心理现象的学科?/p>

(

判断?/p>

) 

参考答案及解析

 

1.

【答案?/p>

B

。中公专家解析:教学环境影响着学生的认知、情感和社会性等心理特?/p>

的发展,因此,它是课堂管理研究的重要范畴?/p>

 



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