大海啊故?/p>
教学目标?/p>
1.
在音乐活动中了解大海?/p>
感受大海的音乐形象,
丰富音乐表现力,
体验
人们热爱大海、热爱故乡、热爱祖国、热爱生活的情感?/p>
2.
能用优美、连贯、深情的声音演唱歌曲《大海啊,故乡》,分析作品?/p>
的音乐要素,了解歌曲中出现的典型节奏,体会并表现出歌曲所蕴涵的情感?/p>
教学重点?/p>
用连贯、优美的声音有感情地演唱歌曲?/p>
教学难点?/p>
运用音乐要素表现歌曲?/p>
学情分析?/p>
教学过程?/p>
一、欣赏图片,课前交流?/p>
你去过大海吗?看到了什么?玩了些什么?
二、组织教学,师生问好?/p>
通过课前的交流,我们感受到大海的无穷魅力,今天就让我们走近大海?/p>
三、创设情境,感受大海?/p>
(一)咆哮的大海
仔细听:(神秘)图片、声音?/p>
——你听到了什么?大海在咆?/p>
1
.它是用怎样的力度表现的?/p>
这样的声音我们可以用音乐的语言来描述!
——师示范(师肢体语言表现,出示强弱弱的规律)
X.
?/p>
X.
?/p>