金台区高三年级语文学科高考模拟题参赛试卷
学校:宝鸡高新实验中?/p>
注意:请将所有题做在答题纸上,在试卷上作答无效?/p>
时间?/p>
100
分钟
满分?/p>
150
?/p>
一、现代文阅读?/p>
9
分,每小?/p>
3
分)
阅读下面的文字,完成
1~3
?/p>
甲骨文的“王”字基本上可以分为两种形式,一种上
面不加一横,董作宾称之为“不戴帽子的王?/p>
(图
1~3
?/p>
,见
于武丁卜辞和武乙?/p>
文丁卜辞?/p>
另一种上面有一横,
?/p>
“戴
帽子的王?/p>
(图
4~6
?/p>
,行用于其他各时期。孙诒让《契文举
例》所依据的刘鹗《铁云藏龟》以武丁卜辞最多,其中?/p>
“王”字,孙诒让释为“立?/p>
,卜辞无法通读。到罗振玉的
《殷墟书契考释》才释出此字。罗振玉首先把《说文解字?
所收的古文和全文进行对比,释出“戴帽子的”是“王”字;接着指出,其异体作省其上?/p>
的形式,
“亦‘王’字?/p>
?/p>
“且据所载诸文观之,无不谐也?/p>
?/p>
“王?/p>
字释出来了,
使一大批卜辞可以读通,
也证实了这是殷王室的遗物。但是这个字
的构成一直困扰着古文字学家们。有的说,此字像一个顶天立地的大人,所以是“王?/p>
;也
有人说下面像火,火盛像王德,故以为“王?/p>
。如此等等,其说不一。直?/p>
1936
年,吴其?/p>
根据青铜器丰王斧的铭文和器形?/p>
并列举甲骨文?/p>
全文很多
“王?/p>
字的写法?/p>
第一次提?/p>
“王
字之本义,斧也?/p>
,才解决了这一问题?/p>
从字形看?/p>
“王”字是横置的斧钺的象形。从甲骨文、金文(?/p>
7~9
)的写法中还可以
看出,最下一笔的初形不是平宜的“一?/p>
,而是具有孤刃之形,上端的一横或两横像柄或多
属斧钺或多属斧钺阑?/p>
“王”字像斧钺之形是因为“王”这个称号是从氏族社会的军事首领
演化来的?/p>
国家出现以后,才成为最高统治者的专名。而斧钺正是军事统率权的象征,
在原
始社会晚期的军事首领墓葬中,曾掘出随葬的玉钺、石钺,其遗风一直延续到夏、商、周?/p>
代,
《史记·殷本纪》记载,殷王曾封周族首领姬昌为西伯,
“赐弓斧钺?/p>
,授予他对周?/p>
小国的征伐之权?/p>
那么为什么一定要用横置的斧钺呢,
这也是由这产生的时代决定的?/p>
横置是斧钺实施砍
杀功能的状态,
而最早军事首领的权力只限于战场上?/p>
荷马时代的希腊人领袖握有的权力不
大,亚里士多德说?/p>
“假如阿伽门农王获得在战场上杀死逃兵的权力,那么在战后的评议?/p>
上却只能忍受责骂?/p>
”这就是“王”要用一个正在执行斩杀的横置斧钺来表示的原因?/p>
但这一切距离许慎太遥远了,
《说文解字?/p>
“王”字下说?/p>
“古之造文者,三画而连
其中谓之王。三者,天、地、人也,而参通之者,王也?/p>
”这显然是后人的臆测了?/p>
(摘编自罗琨《甲骨文解谜?/p>
?/p>
1
.下列解释,不符合原文意思的一项是?/p>
?/p>
A
.在甲骨文中,所谓“戴帽子高?/p>
资源网的”和“不戴帽子的?/p>
?/p>
王”字,是指“王?
字最上面有没有一横?/p>