2019
二年级语文下册识?/p>
4
中国美食教案新人教版
教学目标?/p>
1.
会认“菠、煎”等
16
个生字,会写“烧、茄”等
9
个生字?/p>
2.
读准文中美食,了解食物的制作方法?/p>
3.
通过对美食文化的了解,激发对中国文化的热爱?/p>
教学重点?/p>
1.
识记生字,读准词语。了解食物的制作方法,了解中国的饮食文化?/p>
2.
继续了解生字中形旁表义的特点?/p>
教学难点?/p>
由图片和文字感受中国美食的丰富和中国美食文化的深厚,激发对中国文化的热爱?/p>
教学时间?/p>
1
课时?/p>
教学过程?/p>
一、激发兴趣,导入新课
1.
播放《舌尖上的中国》片段让学生欣赏?/p>
2.
同学们,看了刚才的短片,你有什么感受?
3.
今天老师就带领大家一起走进中国美食的世界,领略中国美食文化的魅力?/p>
4.
出示课题。(齐读课题?/p>
二、读认生?/p>
1.
听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的词语?/p>
2.
自读课文
3
遍,想想课文讲了什么内容?小组交流你的感受?/p>
出示自读要求?/p>
第一遍:看清音节,读准字音?/p>
第二遍:边读边想词语的意思,在不明白的词语旁边打上问号?/p>
第三遍:把难读的词语多读几遍?/p>
3.
出示会认的词语,检查自读情况。共分两组,自读,轮读?/p>
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注音读,读准声调?/p>