西南大学
网络与继续教育学?/p>
课程名称?/p>
《课程论?/p>
课程代码?/p>
0280
学年学季?/p>
20192
单项选择?/p>
1
、“百科全书式”的分科课程是由()倡导的?/p>
A. C
赫尔巴特
B. A
亚里士多?/p>
B
夸美纽斯
/
【对?/p>
D
卢梭
2
?/p>
“令人厌烦的知识用处不大?/p>
而人们渴望得到的知识都能成为永久的财产”这?/p>
()
的观
点?/p>
F. A
皮尔?/p>
B
詹姆?/p>
D
罗素
/
【对?/p>
C
斯宾?/p>
3
?/p>
()是学校课程观的最根本的基础?/p>
E. A
哲学
/
【对?/p>
D
教育?/p>
C
社会?/p>
B
心理?/p>
判断?/p>
4
、泰勒课程编制的四个步骤是:确定目标;选择经验?/p>
组织经验
;评价结果?/p>
A.?/p>
/
【对?/p>
B.×
5
?/p>
我国课程改革动向在课程评价上?/p>
要超越目标取向的评价?/p>
走向过程
和主体取向的评价?/p>
A.?/p>
/
【对?/p>
B.×
6
、亚里士多德最早从心理学的角度来分析教育的阶段和课程的设置?/p>
A.?/p>
/
【对?/p>
B.×
7
、主?/p>
指导学校教育改革的理论是“复数”而非“单数”;课程问题主要应解决“应该教
什么”和“应该学什么”的问题的实践模式的课程专家是施瓦布?/p>
A.?/p>
/
【对?/p>
B.×