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五年级上册英语第三单元导学案ï¼?/p>
2013
年陕旅版ï¼?/p>
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Lesson
6
Which
season
do
you
like
best
?
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åž?/p>
讲授åž?/p>
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备教å¸?/p>
成小å�?/p>
审核äº?/p>
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本课ç¬?/p>
1
课时
(共
3
课时ï¼?/p>
有无è¯?/p>
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æ—?/p>
学习目标
1
、能听、说、认、读、会写下列单词和短语ï¼?/p>
model,plane,eat,go roller―skating,go climbing 2、能听懂、会
说、会用、会写下列句型:
(1)Which season do you like best ?
(2)Why
?
(3)I
can
fly
a
kite/go
climbing/go
roller―skating/fly
a model plane/eat fruits,
学习重点
学习本课生词ï¼?
model,plane,eat,go
roller―skating,go
climbing 学习难点
掌握
句型ï¼?/p>
(1)Which
season
do
you
like
best
?
(2)Why
?
(3)I
can
fly
a kite/go climbing/go roller―skating/fly a model
plane/eat
fruits,
课前准备
日历一ä»?/p>
模型飞机你ã€?/p>
风筝ã€?/p>
滑板及爬山的图片或者实物;
一年四季的图片ã€?/p>
学习环节
å?/p>
æ¡?/p>
导案
1
、背è¯?/p>
Lesson
5
I’m
drawing
the
pictures
of
the
four
seasons
of
a
year.
2
、师生一起做动作,说唱第四课韵文:It’s
snowing
.
The snowflake is flying .The old man is snoring. It’s
snowing .The snowflake is flying .The old man is dreaming .
3
、复习词æ±?/p>
出示一年四季的图片,让学生说出各个季节。接着向学
生提问:
Do you like spring/summer/autumn/winter?
让学生回答ã€?/p>
学生进入状态后,老师把图片交给学生,让学生用图片互相问答。接
下来老师向学生引出下列问答:
S:Which season do you like? T:I
like �/p>
学习词汇
出示关于
a model plane, go roller-skating, go climbing, eat
fruits
的图片,让学生学习词汇。同时带着动作边说边表演。如ï¼?/p>
a
model
plane,
带着学生一起做飞机飞的动作ï¼?/p>
go
roller―skating å�?/p>
滑冰的动作;
go
climbing,
做爬山的动作ï¼?/p>
eat
fruits
,做吃水果的
动作ã€?/p>
做游æˆ?/p>
:
看动作猜词语。老师将学生分为数组,如:第一、第二组æ“?/p>
台赛;第三、第四组擂台赛;第五、第六组擂台赛。每组选出一名代