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2017-2018

学年第一学期六年级数学期末检测质量分?/p>

 

一?/p>

数据分析表?/p>

 

 

一、试卷命题分?/p>

 

本试卷涵盖面比较广,较全面地考查了学生一个学期以来的学习状况。?/p>

查的知识点是六年级上册的全部内容?/p>

试卷总体难度偏难?/p>

试卷?/p>

5

大版块,

?/p>

选择、填空、计算、实际操作、解决问题等几个大题。试题基本上注重了学生的

计算,应用等方面能力的考查。其中最后一题偏难,考查的是学生的思维能力?/p>

 

二、考试总体情况分析

 

六年?/p>

    

人参加考试,级平均?/p>

   

,达到年级平均值的班级?/p>

   

个班?/p>

合格率为

   

,有

   

个同学不合格?/p>

  

三、卷面质量分?/p>

 

从本次考试的试卷中看,发现的问题主要有以下几个方面?/p>

 

1

.基本概念、基本技能的教学还应加强?/p>

 

本次考试基础知识部分比重偏大?/p>

从答卷情况上看,

基础知识部分很多同学

还存在着对知识点掌握不全面?/p>

不准确的情况?/p>

在各道题上都有表现?/p>

从本次?/p>

试中暴露出的问题有:

部分学生对分数?/p>

百分数应用题的数量关系理解不清,

?/p>

体计算能力不强,计算不够熟练,计算准确率不太高?/p>

 

2

.审题能力、分析能力有待提高?/p>

 

学生的审题能力有待加强,本次考试也不例外。没有做到“认真细心”这

4

字?/p>

虽然我们教师每次考试前都强调一些关于答题时的注意事项,

审题时要注意

看清问题,不要把要求看错。但是考完以后却发现,这个问题还是最大的问题?/p>

 

卷面具体失分情况分析如下?/p>

 

1

.填空题?/p>

3

小题?/p>

6

小题失分较多,主要原因是计算出现问题。因为百分率

 

出现?/p>

337.5%

。大数字干扰了孩子的计算。第

6

小题有少数孩子忘记加百分号?/p>

 

2.

选择题第

3

?/p>

6

?/p>

9

三个小题错误率较高。学生对答案的选择出现困难,对排除?/p>

 

做选择题的运用不够熟练。第三小题可以用设数法,但有不少孩子是猜测的?/p>

 

3.

计算部分中的六个脱式计算全都是运用乘法分配率的方法,

出题的形式过于单

一了一点。第

4

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5

小题以及解方程的的两个小题,这几个小题学生失分较多?

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学年第一学期六年级数学期末检测质量分?/p>

 

一?/p>

数据分析表?/p>

 

 

一、试卷命题分?/p>

 

本试卷涵盖面比较广,较全面地考查了学生一个学期以来的学习状况。?/p>

查的知识点是六年级上册的全部内容?/p>

试卷总体难度偏难?/p>

试卷?/p>

5

大版块,

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选择、填空、计算、实际操作、解决问题等几个大题。试题基本上注重了学生的

计算,应用等方面能力的考查。其中最后一题偏难,考查的是学生的思维能力?/p>

 

二、考试总体情况分析

 

六年?/p>

    

人参加考试,级平均?/p>

   

,达到年级平均值的班级?/p>

   

个班?/p>

合格率为

   

,有

   

个同学不合格?/p>

  

三、卷面质量分?/p>

 

从本次考试的试卷中看,发现的问题主要有以下几个方面?/p>

 

1

.基本概念、基本技能的教学还应加强?/p>

 

本次考试基础知识部分比重偏大?/p>

从答卷情况上看,

基础知识部分很多同学

还存在着对知识点掌握不全面?/p>

不准确的情况?/p>

在各道题上都有表现?/p>

从本次?/p>

试中暴露出的问题有:

部分学生对分数?/p>

百分数应用题的数量关系理解不清,

?/p>

体计算能力不强,计算不够熟练,计算准确率不太高?/p>

 

2

.审题能力、分析能力有待提高?/p>

 

学生的审题能力有待加强,本次考试也不例外。没有做到“认真细心”这

4

字?/p>

虽然我们教师每次考试前都强调一些关于答题时的注意事项,

审题时要注意

看清问题,不要把要求看错。但是考完以后却发现,这个问题还是最大的问题?/p>

 

卷面具体失分情况分析如下?/p>

 

1

.填空题?/p>

3

小题?/p>

6

小题失分较多,主要原因是计算出现问题。因为百分率

 

出现?/p>

337.5%

。大数字干扰了孩子的计算。第

6

小题有少数孩子忘记加百分号?/p>

 

2.

选择题第

3

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6

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9

三个小题错误率较高。学生对答案的选择出现困难,对排除?/p>

 

做选择题的运用不够熟练。第三小题可以用设数法,但有不少孩子是猜测的?/p>

 

3.

计算部分中的六个脱式计算全都是运用乘法分配率的方法,

出题的形式过于单

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学年第一学期六年级数学期末检测质量分?/p>

 

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数据分析表?/p>

 

 

一、试卷命题分?/p>

 

本试卷涵盖面比较广,较全面地考查了学生一个学期以来的学习状况。?/p>

查的知识点是六年级上册的全部内容?/p>

试卷总体难度偏难?/p>

试卷?/p>

5

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选择、填空、计算、实际操作、解决问题等几个大题。试题基本上注重了学生的

计算,应用等方面能力的考查。其中最后一题偏难,考查的是学生的思维能力?/p>

 

二、考试总体情况分析

 

六年?/p>

    

人参加考试,级平均?/p>

   

,达到年级平均值的班级?/p>

   

个班?/p>

合格率为

   

,有

   

个同学不合格?/p>

  

三、卷面质量分?/p>

 

从本次考试的试卷中看,发现的问题主要有以下几个方面?/p>

 

1

.基本概念、基本技能的教学还应加强?/p>

 

本次考试基础知识部分比重偏大?/p>

从答卷情况上看,

基础知识部分很多同学

还存在着对知识点掌握不全面?/p>

不准确的情况?/p>

在各道题上都有表现?/p>

从本次?/p>

试中暴露出的问题有:

部分学生对分数?/p>

百分数应用题的数量关系理解不清,

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体计算能力不强,计算不够熟练,计算准确率不太高?/p>

 

2

.审题能力、分析能力有待提高?/p>

 

学生的审题能力有待加强,本次考试也不例外。没有做到“认真细心”这

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字?/p>

虽然我们教师每次考试前都强调一些关于答题时的注意事项,

审题时要注意

看清问题,不要把要求看错。但是考完以后却发现,这个问题还是最大的问题?/p>

 

卷面具体失分情况分析如下?/p>

 

1

.填空题?/p>

3

小题?/p>

6

小题失分较多,主要原因是计算出现问题。因为百分率

 

出现?/p>

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2.

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小题以及解方程的的两个小题,这几个小题学生失分较多?

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2017-2018学年第一学期六年级数学期末检测质量分?- 百度文库
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学年第一学期六年级数学期末检测质量分?/p>

 

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一、试卷命题分?/p>

 

本试卷涵盖面比较广,较全面地考查了学生一个学期以来的学习状况。?/p>

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试卷总体难度偏难?/p>

试卷?/p>

5

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二、考试总体情况分析

 

六年?/p>

    

人参加考试,级平均?/p>

   

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,有

   

个同学不合格?/p>

  

三、卷面质量分?/p>

 

从本次考试的试卷中看,发现的问题主要有以下几个方面?/p>

 

1

.基本概念、基本技能的教学还应加强?/p>

 

本次考试基础知识部分比重偏大?/p>

从答卷情况上看,

基础知识部分很多同学

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在各道题上都有表现?/p>

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百分数应用题的数量关系理解不清,

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体计算能力不强,计算不够熟练,计算准确率不太高?/p>

 

2

.审题能力、分析能力有待提高?/p>

 

学生的审题能力有待加强,本次考试也不例外。没有做到“认真细心”这

4

字?/p>

虽然我们教师每次考试前都强调一些关于答题时的注意事项,

审题时要注意

看清问题,不要把要求看错。但是考完以后却发现,这个问题还是最大的问题?/p>

 

卷面具体失分情况分析如下?/p>

 

1

.填空题?/p>

3

小题?/p>

6

小题失分较多,主要原因是计算出现问题。因为百分率

 

出现?/p>

337.5%

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小题有少数孩子忘记加百分号?/p>

 

2.

选择题第

3

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6

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9

三个小题错误率较高。学生对答案的选择出现困难,对排除?/p>

 

做选择题的运用不够熟练。第三小题可以用设数法,但有不少孩子是猜测的?/p>

 

3.

计算部分中的六个脱式计算全都是运用乘法分配率的方法,

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小题以及解方程的的两个小题,这几个小题学生失分较多?



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