2017-2018
学年第一学期六年级数学期末检测质量分?/p>
一?/p>
数据分析表?/p>
一、试卷命题分?/p>
本试卷涵盖面比较广,较全面地考查了学生一个学期以来的学习状况。?/p>
查的知识点是六年级上册的全部内容?/p>
试卷总体难度偏难?/p>
试卷?/p>
5
大版块,
?/p>
选择、填空、计算、实际操作、解决问题等几个大题。试题基本上注重了学生的
计算,应用等方面能力的考查。其中最后一题偏难,考查的是学生的思维能力?/p>
二、考试总体情况分析
六年?/p>
人参加考试,级平均?/p>
,达到年级平均值的班级?/p>
个班?/p>
合格率为
,有
个同学不合格?/p>
三、卷面质量分?/p>
从本次考试的试卷中看,发现的问题主要有以下几个方面?/p>
1
.基本概念、基本技能的教学还应加强?/p>
本次考试基础知识部分比重偏大?/p>
从答卷情况上看,
基础知识部分很多同学
还存在着对知识点掌握不全面?/p>
不准确的情况?/p>
在各道题上都有表现?/p>
从本次?/p>
试中暴露出的问题有:
部分学生对分数?/p>
百分数应用题的数量关系理解不清,
?/p>
体计算能力不强,计算不够熟练,计算准确率不太高?/p>
2
.审题能力、分析能力有待提高?/p>
学生的审题能力有待加强,本次考试也不例外。没有做到“认真细心”这
4
字?/p>
虽然我们教师每次考试前都强调一些关于答题时的注意事项,
审题时要注意
看清问题,不要把要求看错。但是考完以后却发现,这个问题还是最大的问题?/p>
卷面具体失分情况分析如下?/p>
1
.填空题?/p>
3
小题?/p>
6
小题失分较多,主要原因是计算出现问题。因为百分率
出现?/p>
337.5%
。大数字干扰了孩子的计算。第
6
小题有少数孩子忘记加百分号?/p>
2.
选择题第
3
?/p>
6
?/p>
9
三个小题错误率较高。学生对答案的选择出现困难,对排除?/p>
做选择题的运用不够熟练。第三小题可以用设数法,但有不少孩子是猜测的?/p>
3.
计算部分中的六个脱式计算全都是运用乘法分配率的方法,
出题的形式过于单
一了一点。第
4
?/p>
5
小题以及解方程的的两个小题,这几个小题学生失分较多?