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第一?/p>
无机非金属材料的主角——硅(讲义)
第一课时
二氧化硅和硅?/p>
一、知识与技?/p>
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?/p>
了解硅在自然界中的含量、存在、用途?/p>
2
?/p>
了解二氧化硅的物理性质,掌握二氧化硅的化学性质?/p>
3
?/p>
了解硅的基本性质?/p>
二、过程与方法
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?/p>
自主学习,培养学生自学能力?/p>
2
?/p>
活动探究,通过硅与碳、二氧化硅与二氧化碳的比较,培养学生的归?
能力、比较能力?/p>
三、情感、态度与价值观
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.培养学生学习元素化合物的正确方法:结构决定性质、性质决定用途?/p>
2
.通过对硅及其用途的学习使学生热爱自然、热爱化学?/p>
四、教学重?/p>
二氧化硅的用途、性质,硅酸的性质
五、教学难?/p>
二氧化硅的性质、结?/p>
六、教学过程:
问题
:自然界中的岩石、沙子、土壤是由什么构成?
想一?/p>
:碳和硅在结构上有何相同点和不同点?
一、二氧化硅和硅酸
阅读课本?/p>
62
第三自然段,完成下列问题?/p>
硅是一?/p>
______
元素?/p>
在氧化气氛包围的地球上,
硅总是
______
与相?/p>
化合,主要与熔点很高?/p>
_________
?/p>
________
的形式存在。而碳在地壳中
主要形成
_______
?/p>
________
等矿物,碳的最高价氧化?/p>
_______
通常?/p>
________
态,通过
__________
进入以碳为骨架的
______
世界?/p>
(一?/p>
.二氧化硅(
SiO
2
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问题
?/p>
硅最重要的化合物?/p>
__________
?/p>
地球上存在的天然二氧化硅称为
________
,其存在形态有
________
?/p>
____________
?/p>
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?/p>
?/p>
SiO
2
的结?/p>
观看课件动画和图片,回答下列思考题?/p>
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二氧化硅晶体和二氧化碳分子的结构有什么不同?