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1 

第十九章

   

原子?/p>

 

19

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1  

原子核的组成

 

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学习目标

 

(一)知识与技?/p>

 

1

.了解天然放射现象及其规律?/p>

 

2

.知道三种射线的本质,以及如何利用磁场区分它们?/p>

 

3

.知道原子核的组成,知道核子和同位素的概念?/p>

 

(二)过程与方法

 

1

.通过观察,思考,讨论,初步学会探究的方法?/p>

 

2

.通过对知识的理解,培养自学和归纳能力?/p>

 

(三)情感、态度与价值观

 

1

.树立正确的,严谨的科学研究态度?/p>

 

2

.树立辨证唯物主义的科学观和世界观?/p>

 

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学习重点?/p>

天然放射现象及其规律,原子核的组成?/p>

 

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学习难点?/p>

知道三种射线的本质,以及如何利用磁场区分它们?/p>

 

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课时安排?/p>

1 

课时

 

 

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课前导学?/p>

 

1

、原子的组成?/p>

                                                                

2

、电子是如何发现?/p>

                                                            

3

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α

粒子散射实验的现象是

                                                      

   

α

粒子散射实验得到的结论是

                                                  

4

、玻尔理论的基本假设?/p>

                                                        

玻尔理论的基本假设揭示氢原子核外的电子是如何运动?/p>

                          

                                                                            

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学习过程

 

1

?/p>

原子核内部是什么结构?原子核是否可以再分?它是由什么微粒组成?用什么方法来

研究原子核呢?/p>

 

 

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1  

原子核的组成

 

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学习目标

 

(一)知识与技?/p>

 

1

.了解天然放射现象及其规律?/p>

 

2

.知道三种射线的本质,以及如何利用磁场区分它们?/p>

 

3

.知道原子核的组成,知道核子和同位素的概念?/p>

 

(二)过程与方法

 

1

.通过观察,思考,讨论,初步学会探究的方法?/p>

 

2

.通过对知识的理解,培养自学和归纳能力?/p>

 

(三)情感、态度与价值观

 

1

.树立正确的,严谨的科学研究态度?/p>

 

2

.树立辨证唯物主义的科学观和世界观?/p>

 

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学习重点?/p>

天然放射现象及其规律,原子核的组成?/p>

 

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学习难点?/p>

知道三种射线的本质,以及如何利用磁场区分它们?/p>

 

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课时安排?/p>

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课时

 

 

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课前导学?/p>

 

1

、原子的组成?/p>

                                                                

2

、电子是如何发现?/p>

                                                            

3

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α

粒子散射实验的现象是

                                                      

   

α

粒子散射实验得到的结论是

                                                  

4

、玻尔理论的基本假设?/p>

                                                        

玻尔理论的基本假设揭示氢原子核外的电子是如何运动?/p>

                          

                                                                            

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学习过程

 

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原子核内部是什么结构?原子核是否可以再分?它是由什么微粒组成?用什么方法来

研究原子核呢?/p>

 

 

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原子核的组成

 

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学习目标

 

(一)知识与技?/p>

 

1

.了解天然放射现象及其规律?/p>

 

2

.知道三种射线的本质,以及如何利用磁场区分它们?/p>

 

3

.知道原子核的组成,知道核子和同位素的概念?/p>

 

(二)过程与方法

 

1

.通过观察,思考,讨论,初步学会探究的方法?/p>

 

2

.通过对知识的理解,培养自学和归纳能力?/p>

 

(三)情感、态度与价值观

 

1

.树立正确的,严谨的科学研究态度?/p>

 

2

.树立辨证唯物主义的科学观和世界观?/p>

 

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学习重点?/p>

天然放射现象及其规律,原子核的组成?/p>

 

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学习难点?/p>

知道三种射线的本质,以及如何利用磁场区分它们?/p>

 

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课时安排?/p>

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课时

 

 

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课前导学?/p>

 

1

、原子的组成?/p>

                                                                

2

、电子是如何发现?/p>

                                                            

3

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α

粒子散射实验的现象是

                                                      

   

α

粒子散射实验得到的结论是

                                                  

4

、玻尔理论的基本假设?/p>

                                                        

玻尔理论的基本假设揭示氢原子核外的电子是如何运动?/p>

                          

                                                                            

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学习过程

 

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原子核内部是什么结构?原子核是否可以再分?它是由什么微粒组成?用什么方法来

研究原子核呢?/p>

 

 

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人教版物理选修3-5第十九章原子核同步导学案 - 百度文库
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原子核的组成

 

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学习目标

 

(一)知识与技?/p>

 

1

.了解天然放射现象及其规律?/p>

 

2

.知道三种射线的本质,以及如何利用磁场区分它们?/p>

 

3

.知道原子核的组成,知道核子和同位素的概念?/p>

 

(二)过程与方法

 

1

.通过观察,思考,讨论,初步学会探究的方法?/p>

 

2

.通过对知识的理解,培养自学和归纳能力?/p>

 

(三)情感、态度与价值观

 

1

.树立正确的,严谨的科学研究态度?/p>

 

2

.树立辨证唯物主义的科学观和世界观?/p>

 

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学习重点?/p>

天然放射现象及其规律,原子核的组成?/p>

 

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学习难点?/p>

知道三种射线的本质,以及如何利用磁场区分它们?/p>

 

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课时

 

 

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课前导学?/p>

 

1

、原子的组成?/p>

                                                                

2

、电子是如何发现?/p>

                                                            

3

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α

粒子散射实验的现象是

                                                      

   

α

粒子散射实验得到的结论是

                                                  

4

、玻尔理论的基本假设?/p>

                                                        

玻尔理论的基本假设揭示氢原子核外的电子是如何运动?/p>

                          

                                                                            

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学习过程

 

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原子核内部是什么结构?原子核是否可以再分?它是由什么微粒组成?用什么方法来

研究原子核呢?/p>

 

 



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