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小学二年级语文教案《葡萄沟》第二课时教学设计之?
(新?/p>
1
、名称:尝试发现
2
、主要流程:主动尝试多种比较求异发现巩固深化
3
、操作要点:
?/p>
1
)引导学生将观察与表达相结合,读写结合,引导学生主动?/p>
试学习,尝试作业,学懂课文?/p>
?/p>
2
)引导学生进行多种比较,将自己说的想的与同学比较,与?/p>
文比较?/p>
?/p>
3
)引导学生求异发现,采用多种形式让学生读懂课文,鼓励?/p>
生对学习内容进行质疑,在尝试、讨论中发现问题、解决问题,鼓励
学生在主动尝试中发现新的学习方法,培养学生学习能力和创新?/p>
力?/p>
?/p>
4
)引导学生通过朗读、背诵、作业、阅读资料卡等形式,对所
学内容巩固延伸,肯定学生在这节课中的成功表现,达到巩固深化的
目的?/p>
?nbsp;教学目标
1
、学习课文第二段,读懂按时间顺序写的一段话?/p>
2
、有感情地朗读并能初步背诵第二段?/p>