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二年级语文下册句子专项练习(一?/p>

 

教学目标?/p>

 

知识与技能:

 

1.

能够熟练掌握本学期学习的扩句?/p>

缩句?/p>

被字句?/p>

把字句四种句型?/p>

 

2.

能够学会按要求改句子和写句子?/p>

 

过程与方法:

 

教师结合平时课堂教学过程中学生的掌握情况?/p>

对重点句式?/p>

?/p>

型?/p>

学生易错句子以及较难句式句型重点讲解?/p>

并及时指导学生进?/p>

写句训练,进行复习?/p>

 

情感态度与价值观?/p>

 

通过复习旧知希望能够引导学生学会温故知新?/p>

体会学习的乐趣,

也能够体会复习的好处?/p>

不至于觉得复习很无聊?/p>

同时引导孩子展开

想象,开拓思维,学会灵活运用?/p>

 

教学重点?/p>

 

1.

能够熟练掌握本学期学习的扩句?/p>

缩句?/p>

被字句?/p>

把字句四种句型?/p>

 

2.

能够学会按要求改句子和写句子?/p>

 

教学难点?/p>

 

通过复习旧知希望能够引导学生学会温故知新?/p>

熟练掌握各种?/p>

式句型?/p>

 

教学方法?/p>

 

教法:引导法、示例法

 

学法:互动交流法、练习法

 

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二年级语文下册句子专项练习(一?/p>

 

教学目标?/p>

 

知识与技能:

 

1.

能够熟练掌握本学期学习的扩句?/p>

缩句?/p>

被字句?/p>

把字句四种句型?/p>

 

2.

能够学会按要求改句子和写句子?/p>

 

过程与方法:

 

教师结合平时课堂教学过程中学生的掌握情况?/p>

对重点句式?/p>

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型?/p>

学生易错句子以及较难句式句型重点讲解?/p>

并及时指导学生进?/p>

写句训练,进行复习?/p>

 

情感态度与价值观?/p>

 

通过复习旧知希望能够引导学生学会温故知新?/p>

体会学习的乐趣,

也能够体会复习的好处?/p>

不至于觉得复习很无聊?/p>

同时引导孩子展开

想象,开拓思维,学会灵活运用?/p>

 

教学重点?/p>

 

1.

能够熟练掌握本学期学习的扩句?/p>

缩句?/p>

被字句?/p>

把字句四种句型?/p>

 

2.

能够学会按要求改句子和写句子?/p>

 

教学难点?/p>

 

通过复习旧知希望能够引导学生学会温故知新?/p>

熟练掌握各种?/p>

式句型?/p>

 

教学方法?/p>

 

教法:引导法、示例法

 

学法:互动交流法、练习法

 

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二年级语文下册句子专项练习(一?/p>

 

教学目标?/p>

 

知识与技能:

 

1.

能够熟练掌握本学期学习的扩句?/p>

缩句?/p>

被字句?/p>

把字句四种句型?/p>

 

2.

能够学会按要求改句子和写句子?/p>

 

过程与方法:

 

教师结合平时课堂教学过程中学生的掌握情况?/p>

对重点句式?/p>

?/p>

型?/p>

学生易错句子以及较难句式句型重点讲解?/p>

并及时指导学生进?/p>

写句训练,进行复习?/p>

 

情感态度与价值观?/p>

 

通过复习旧知希望能够引导学生学会温故知新?/p>

体会学习的乐趣,

也能够体会复习的好处?/p>

不至于觉得复习很无聊?/p>

同时引导孩子展开

想象,开拓思维,学会灵活运用?/p>

 

教学重点?/p>

 

1.

能够熟练掌握本学期学习的扩句?/p>

缩句?/p>

被字句?/p>

把字句四种句型?/p>

 

2.

能够学会按要求改句子和写句子?/p>

 

教学难点?/p>

 

通过复习旧知希望能够引导学生学会温故知新?/p>

熟练掌握各种?/p>

式句型?/p>

 

教学方法?/p>

 

教法:引导法、示例法

 

学法:互动交流法、练习法

 

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统编版人教版二年级语文下册复习教?扩句缩句。被字句、把字句) - 百度文库
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二年级语文下册句子专项练习(一?/p>

 

教学目标?/p>

 

知识与技能:

 

1.

能够熟练掌握本学期学习的扩句?/p>

缩句?/p>

被字句?/p>

把字句四种句型?/p>

 

2.

能够学会按要求改句子和写句子?/p>

 

过程与方法:

 

教师结合平时课堂教学过程中学生的掌握情况?/p>

对重点句式?/p>

?/p>

型?/p>

学生易错句子以及较难句式句型重点讲解?/p>

并及时指导学生进?/p>

写句训练,进行复习?/p>

 

情感态度与价值观?/p>

 

通过复习旧知希望能够引导学生学会温故知新?/p>

体会学习的乐趣,

也能够体会复习的好处?/p>

不至于觉得复习很无聊?/p>

同时引导孩子展开

想象,开拓思维,学会灵活运用?/p>

 

教学重点?/p>

 

1.

能够熟练掌握本学期学习的扩句?/p>

缩句?/p>

被字句?/p>

把字句四种句型?/p>

 

2.

能够学会按要求改句子和写句子?/p>

 

教学难点?/p>

 

通过复习旧知希望能够引导学生学会温故知新?/p>

熟练掌握各种?/p>

式句型?/p>

 

教学方法?/p>

 

教法:引导法、示例法

 

学法:互动交流法、练习法

 



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