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3
最新人教小学数学四年级上册?/p>
8
单元数学广角
?/p>
优化教材
分析
一、教学内?/p>
1
.烙饼问题?/p>
2
.沏茶问题?/p>
3.
“田忌赛马”问题?/p>
二、教学目?/p>
三、具体内?/p>
主要变化?/p>
1.
删去“排队问题”;
2.
优化了对方法的引导(?/p>
论是流程图、图示还是图表不仅展现了操作、探究、思考的过程,?/p>
且为教师的教和学生的学提供了一种具体的方法或路径?/p>
?/p>
3.
增加?/p>
练习题?/p>
1.
?/p>
1
:沏茶问题?/p>
?/p>
1
沏茶,其中“合理”?/p>
“省时”是优化沏茶各程序的思考角
度既突出优化的思考方向,
又做到省时?/p>
合理的安排沏茶的各个环节
沏茶问题的关键是
“同时可干的事情?/p>
有哪些,
应该在流程图?/p>
标出来,就能达到优化?/p>
2.
?/p>
2
:烙饼问题?/p>
教材以提问的方式?/p>
体现了解决烙饼问题的关键要点?/p>
如,
增加
了“为什么烙
2
张饼和烙
1
张饼都要?/p>
6
分钟”的提示,引导学生?/p>
考:?/p>
1
张饼?/p>
6
分钟是因为烙正反面时,锅都空出了
1
个位置,?