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最新人教小学数学四年级上册?/p>

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单元数学广角

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优化教材

分析

 

 

 

一、教学内?/p>

 

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.烙饼问题?/p>

 

2

.沏茶问题?/p>

 

3. 

“田忌赛马”问题?/p>

 

二、教学目?/p>

 

三、具体内?/p>

 

主要变化?/p>

1.

删去“排队问题”;

2.

优化了对方法的引导(?/p>

论是流程图、图示还是图表不仅展现了操作、探究、思考的过程,?/p>

且为教师的教和学生的学提供了一种具体的方法或路径?/p>

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增加?/p>

练习题?/p>

 

1. 

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:沏茶问题?/p>

 

 

 

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1

沏茶,其中“合理”?/p>

“省时”是优化沏茶各程序的思考角

度既突出优化的思考方向,

又做到省时?/p>

合理的安排沏茶的各个环节

 

沏茶问题的关键是

“同时可干的事情?/p>

有哪些,

应该在流程图?/p>

标出来,就能达到优化?/p>

 

2. 

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:烙饼问题?/p>

 

教材以提问的方式?/p>

体现了解决烙饼问题的关键要点?/p>

如,

增加

了“为什么烙

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张饼和烙

1

张饼都要?/p>

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考:?/p>

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张饼?/p>

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分钟是因为烙正反面时,锅都空出了

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三、具体内?/p>

 

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论是流程图、图示还是图表不仅展现了操作、探究、思考的过程,?/p>

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最新人教小学数学四年级上册?单元数学广角—优化教材分?- 百度文库
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