小初?/p>
K12
学习教材
小初?/p>
K12
学习教材
?/p>
3
?/p>
吸收作用
一、教学内容:
本节教学内容为北师大版《生物学?/p>
七年级上册第
5
章第
3
?/p>
“吸收作用?/p>
?/p>
本节课的
内容主要围绕细胞吸水和失水的原理这一知识点,
进一步解释根吸水?/p>
失水的原理,
合理?/p>
释生活中的问题和农业生产中的问题?/p>
二、教材的地位和作?/p>
本节教材是在贯彻北师大版
《生物学?/p>
教材以生物圈为主线的思路?/p>
力求引导学生在生
物圈这个大的背景下学习各种生物的作用?/p>
是整个教材的重要组成部分?/p>
吸收作用和光合作
用?/p>
呼吸作用一起,
构成了绿色植物生活对物质和能量需要的全部内容?/p>
这对学生全面理解
植物生活方式是十分有利的?/p>
同时?/p>
教材还安排了
“探究植物细胞吸水和失水?/p>
的探究活动,
为学生进行科学探究提供了良好素材?/p>
有利于提高学生的科学素养?/p>
因而在教材中占有较?/p>
的地位?/p>
三、教学目标:
1.
教学目标
?/p>
1
)通过实验观察说出绿色植物的生活需要水和无机盐
;
?/p>
2
)识别绿色植物吸收水分的结构基础――根?/p>
;
?/p>
3
)理解并能阐述植物细胞及根毛的吸水和失水原理
;
?/p>
4
)说出氮、磷、钾对植物生活的意义
;
?/p>
5
)说出无土栽培的要领和发展前景?/p>
4.
教学重点、难点分析:
?/p>
1
)细胞吸水和失水的原理,根毛的吸水和失水的原理和过程是这一节的教学重点。因?/p>
根是通过根毛完成吸水功能的,
而根毛细胞是植物细胞的一种?/p>
所以只有理解植物细胞的?/p>
水和失水原理,才能由此及彼,推理出根毛吸水的原理?/p>
?/p>
2
)植物细胞的吸水和失水原理是这一节的难点。因为这部分内容涉及到一些物理、化?/p>
知识?/p>
而七年级的学生此时还不具备这些知识,
理解起来有一定的困难?/p>
且这部分内容相对
抽象,教师如何形象简明地使学生理解有一定的难度,故成为教学难点?/p>
5.
教学重点、难点的处理?/p>
?/p>
1
)通过植物细胞的吸水和失水的探究实验使学生先有一定的感性认识,然后通过对实?/p>
现象的讨论分析及多媒体课件的辅助,进而上升到理性认识?/p>